11. Klasse/2. Lernkontrolle im Fach Mathematik mit Lösungen. Themen sind das Zeichnen von Graphen in ein Koordinatensystem, das Ermitteln von Geradengleichungen und von Schnittpunkten.

Aufgabenstellung: Untersuchen sie die Funktion: f(x)=(4·x - 1)·e^(-x) auf Schnittpunkte mit den Achsen, Extrem- und Wendestellen und zeichnen sie den Graphen. (Alles mit dem Programm Derive) (280 Wörter)

Die Datei ist sehr hilfreich zum Verstehen und Lernen des Horner-Schemas, es können Funktionen 2., 3., 4. und 5. Grades dargestellt werden und Variation aller Parameter. Das Excel-Tool bietet außerdem die Möglichkeit zur anschaulichen Darstellung der PQ-Formel und zur Berechnung beliebiger Funktionswerte. Fazit: Ein tolles Tool, um Graphen zu zeichnen und zu verstehen.

Hallo zusammen, ich bin nun schon einige Jahre aus der Schule raus,allerdings hat meine kleine Schwester ein Problem in Mathe bei dem ich ihr gerne helfen möchte:) Ich selbst kann es nicht mehr,weil wie gesagt meine Schulzeit ist schon länger her. Es wäre nett,wenn mir jemand die Lösung, den Lösungsweg und wie man darauf kommt von der folgenden Au..

Hey Leute. eigentlich habe ich keine probleme mit E-funktionen, aber bei dieser komme ich nicht weiter. ich schaffe es zwar die werte auszurechnen,aber wnen ich sie im internet eingebe und die kurve zeichnen lasse, sieht sie komplett anders aus als die im internet. also die funktion ist: f(x)= -e^(x-1) ich brauche die werte für 0; 0,5; 1; 1..

Aufgabe: Beschreiben Sie jeweils Öffnung und Form der durch die folgenden Funktionsgleichungen gegebenen Parablen. Geben Sie außerdem die Koordinaten des Scheitelpunktes an! ( Sie sollen die Parablen nichr zeichnen! ) ich verstehe das nicht... a. y= 8x² b. y= 0,5x² + 1 c. y= 6x² - 3 d. y= - (x + 5)² e. y= - (x - 7)² + 3 f. y= 1/2 (x + 31..

Hallo liebe community wir haben gerade in Physik ein Experiment zum Thema Kondensator(Entladung) gemacht und nun einig Aufgaben dazu bekommen. Ich hoffe ihr könnt mir einige Formeln und Erklärungen o.Ä zu den Aufgaben geben?...dankeschön =) Also: 1 Berechne die Anfangsstromstärke I0 zum Zeitpunkt t0 des Entladevorgangs--> wie berechne ich ..

Hallo liebe Leute, wir, also meine Freundin und ich, haben eine gaaaanz dringende bitte an euch.! Wir müssen bis morgen eine Präsentation abgeben und wir haben schon paar ansätze, aber an manchen stellen kommen wir nicht weiter. :( Gegeben sei die ganzrationale Funktion f(x)=x³+3x²+2,25x (x element der rat. zahlen) a) Geben sie den grad von f..

http://i.imgur.com/GnCeefo.png http://i.imgur.com/5f0smXn.png Gerader Anteil: 1/2 (f(x) + f(-x)) Ungerader Anteil: 1/2 (f(x) - f(-x)) Ich bin mir nicht ganz sicher, wie es auszusehen hat, ich bedanke mich für jegliche Hilfe.

Hallo zusammen, ich hoffe mir kann bei diesen beiden Aufgaben jemand helfen. Meine Frage dazu: Bei der ersten Aufgabe, warum muss ich bei Fall 1 die Parabel zeichnen? Die Diskriminante habe ich für 0 ja ausgerechnet und es kam +-5/3 raus. Den 1. Fall verstehe ich noch nur eben das mit der Zeichnung nicht ganz. Aber warum muss ich bei dem 2. und 3...

Blutspiegel eines Medikaments Nach der Einnahme einer Schmerztablette steigt die Konzentration cdes Wirkstoffs im Blut zunächst auf ei Maximum und wird dann wieder abgebaut.Der Prozesswird durch die Funktion C(t)=t³-17t²+63t+81 beschrieben(t:Zeit in Stunden seit der Einnahme;c:Konzentration im Blut µ g/ml). Zeichnen sie den Graphen von c für ..

Hey Leute. Wir haben in Mathe `ne Aufgabe bekommen, in der es um das Profil eines Skigeländes geht. In einem Teil der Aufgabe geht es ums Maßstäbe umrechnen. Und zwar steht da: Ein Skigelände hat ein Profil, das durch den Graphen der Funktion f mit f(x) = 0,54 * e^(-x^2) für 0 <= x <= 2,5 , x und f(x) in Metern, im Maßstab 1:400 beschrieben werde..

Auf einem vollkommen polypolistischen Markt mit linearer Angebots- und Nachfragefunktion ist ein Anbieter bereit, bei einem Preis ab 10,00 EUR ein Produkt anzubieten. Steigt der Preis für dieses Produkt um 2 Einheiten, so wird der Anbieter 10 Einheiten mehr anbieten. Die Nachfrager sind bereit, maximal 10 Geldeinheiten für dieses Produkt zu zahle..

Hi, gegeben sind die Nachfragefunktionen: x(p) = 2 - 1/3p x(p) = 4 - 2/3p Um diese Funktionen in ein Koordinatensystem zeichnen zu können, muss ich diese nach x auflösen. Leider komme ich gerade nicht mehr, wie das geht. Lösung für die 1. Nachfragefunktion: -3x+6 2. Nachfragefunktion: -3/2x + 6 Wäre sehr dankbar, wenn mir jemand..

Könnt ihr mir vllt bei diesen Fragen helfen? 1. Wie entsteht Erdöl? 2.) Welche Voraussetzungen sind zur Bildung von Erdöl notwendig? 3.) Warum findet man Erdöl meistens unterhalb von Sedimentdecken? 4.) Inwiefern sind anaerobe Bakterien an der Erdöl-Bildung beteiligt? 5.) Nenne Sie acht aktuelle Fördergebiete für Erdöl! 6.) Wie alt schätzt ..

Hallo ;), ich soll eine Restriktionskarte auf Grundlage eines Bandenmusters zeichnen. Ich habe leider dazu nirgendwo ein "Anleitung" gefunden und weiß nicht, wie man anfängt. Vielleicht könnte mir jemand im Groben erklären, wie das funktioniert? Vielen Dank schon im voraus, blueberry12

Für k element aus R. ist f(x)= -(x-k)^2 + k . Zeichnen Sie mithilfe eines GTR die Graphen von f(x) für k=-2; -1.75, -1.5...;1.5,2. Stellen sie eine vermutung auf bezüglich einer gemeinsamen Tangente für die Graphen aller Funktionen. Prüfen die diese Vermutung. Ich habe die Graphen mit dem Taschenrechner zeichnen lassen, und es ist festzustellen..

Hab ein Problem mit dieser Aufgabe kann mir jemand weiterhelfen?: Die Gerade geht durch die Punkte P und Q. Bestimme die Funktionsgleichung ohne zu zeichnen. P (1/1) Q (-2/4)

Hallo:) ich schreibe morgen eine klausur über Lineare und quadratische funktionen. bei einer linearen fuktion; wenn man z.B. die frage hat Zeichnen sie den graphen der linearen funktion f(x)= 2x-1 Welche steigung hat die gerade? Wo schneidet die y- achse? Bei der zweiten frage ist der schnittpunkt gemeint? und was ist eigt. ein Achsenschnit..

Hallo ihr Lieben, ich muss bis Montag diese ganzen Aufgaben haben fertig haben und ich weiß einfach nicht wie ich die Lösen soll. Gegeben sei die ganzrationale Zahl f(x)=x⁴-3,25x²+2,25 a)Bestimmen sie die Nullstellen von f c)liegen die Punkte P(-2/5,25)und Q(0,5/0,75) auf dem Graphen von f? d)Zeichnen sie den Graphen von f für -2<x<2. ..

Hallo ich habe ein Problem mit dieser Aufgabe. Theoretisch weiß ich, wie ich die Graphen einzeichnen muss. Aber wie zeichne ich in ein Koordinatenkreuz, das den Zeichenbereich −5<y<5 und −5<x<5 eine Steigung von 9/10 oder ein oder einen y-Schnittpunkt mit −8 ein? Hier die Originalaufgabe: 2. Zeichnen Sie die..

Ich verstehe und Aufgabe nicht. "Zeichne im Bereich von -2pi grössergleich x glössergleich 2pi Den Graphen der Funktion Y=sin(1/3x) ( es geht ja theoretisch nicht da die Periode dann 6pi wäre aber wir können ja nur im Bereich von -2pi/2pi zeichnen Und noch eine Aufgabe Durch die Gleichung y=a*sin x ist eine Funktion gegeben.der Graph die..

Hallo hab da mal ne frage, also seit dem ich auf dem Gymnasium bin hab ich es nicht mehr so mit Mathe ^^ Könnte mir einer erklären, was mit der Aufgabe gemeint ist? Gegeben ist die Funktion f mit f(x) = -0.5x^3 + 1.5x^2 . Der Graph von f wird mit K bezeichnet. a) Untersuchen Sie f und zeichnen Sie den Graphen. b) Berechnen Sie den Inhalt der F..