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Pädagogik hurrelmann

Frage: Pädagogik hurrelmann
(13 Antworten)

In der LK Klausur wird immer bzw oft in der Aufgabe drei kommen: Finde eine Lösung.

Hurrelmann. Identitätsbildung -> Maxime, Entwicklungsaufgaben usw sind die Themen. Wenn im Fallbeisiel oder sachtext nun das Problem dargestellt wird und es natürlich für das Analyiseren nicht gut ausgeht muss man in Aufgabe drei eine Lösung finden wie der Jugendliche sich gut entwickeln kann.

1)Mir fällt nichts ein. Wisst ihr wie man identiätsentwicklung in der Schule fördern kann?

2) Es ist zu spät. Doe störung des Jugendlichen bzw. Erwachsenden ist scon da. Wa kann man tun?

Frage von Bianca2006 | am 02.04.2016 - 17:32

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Antwort von matata | 04.04.2016 - 21:51

Beste Antwort

Eigentlich gelten die gleichen Massnahmen, wie ich sie für Schulen oben aufgeführt habe.

den Kindern Verantwortung geben für Aufgaben im Haushalt und innerhalb der Familie nach ihren Kompetenzen
Raum und Zeit geben um andere Rollen zu erproben ( für die Familie kochen, ein Picknick vorbereiten, Familienrat leiten)
ihre Entscheidungen ernst nehmen und darauf aufbauen (Urlaubsgestaltung, Freizeitgestaltung, Einrichtung des eigenen Zimmers ...)
kritischen Argumentation akzeptieren
eigenständige Argumentationen einfordern
Meinungäusserungen einfordern
Probleme austragen auf faire Weise
Helfen bei der Entscheidungsfindung über Schullaufbahn, Berufslaufbahn
Vertrauen stärken in getroffene Entscheidungen und sie mittragen
Zeit haben für die Kinder und mit ihnen sprechen
Helfen, Bindungen aufzubauen innerhalb der Familie, der Verwandschaft, mit Freunden, Lerngemeinschaften
Stabilität dieser Gruppen gewährleisten
Verpflichtungen zumuten und auch übergeben
Einhaltung von Verpflichtungen einfordern und helfen diese einzuhalten
klare Ratschläge und Weisungen erteilen

________________________
e-Hausaufgaben.de - Team

40240 2100	Antwort von matata \| 02.04.2016 - 17:57
	Bianca2006 schrieb auch In der Klausur muss man immer einen kleinen text schreiben über Hurrelmann und seine Ansichten ( theorie ) Zitat: Er hat ja vieles. Diese Maxime und die 4 Entwicklungsaufgaben ( Konsumiere, partizipieren usw) wie kann man das alles unter einen Hut bringen? danke ________________________ e-Hausaufgaben.de - Team

21 0	Antwort von Bianca2006 \| 02.04.2016 - 18:00
	was hat das jetzt geberacht? ^^Lächerlich Ja ich habe zwei Fragen. OHHH WIE SCHLIMM

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Antwort von matata | 02.04.2016 - 18:31

www.ploecher.de/2011/12-PA-L1-11/Hurrelmann-neu-2.pdf
---> Zusammenfassung der Thesen

http://wiki.stadt-koeln.de/schulen/zentral/index.php?title=Hurrelmann
---> wie die Schulen Köln die Hurrelmann Thesen kurz fassen

Möglichkeiten einer Schule zur Identitätsfindung und Identitätsentwicklung:

den Schülern Verantwortung geben für Schulämter nach ihren Kompetenzen
Raum und Zeit geben um andere Rollen zu erproben (Lektionen halten, Diskussionen leiten)
ihre Entscheidungen ernst nehmen und darauf aufbauen (Klassenreise, Themenwahl...)
kritischen Argumentation akzeptieren
eigenständige Argumentationen einfordern
Meinungäusserungen einfordern
Probleme austragen auf faire Weise
Helfen bei der Entscheidungsfindung über Schullaufbahn, Berufslaufbahn
Vertrauen stärken in getroffene Entscheidungen und sie mittragen
Zeit haben für die Schüler und mit ihnen sprechen
Helfen, Bindungen aufzubauen innerhalb von Klassen, Gruppen, Lerngemeinschaften
Stabilität dieser Gruppen gewährleisten
Verpflichtungen zumuten und auch übergeben
Einhaltung von Verpflichtungen einfordern und helfen diese einzuhalten
klare Ratschläge und Weisungen erteilen

https://prezi.com/ttkna6rauquc/10-maxime-klaus-hurrelmann/
---> Die Hurrelmann-Thesen in einer modernen Sprache
________________________
e-Hausaufgaben.de - Team

21 0	Antwort von Bianca2006 \| 02.04.2016 - 18:52
	Hat einer von euch villiecht mal eine Klausur gehabt zur Hurrelmann und eine ähnliche oder selbe aufgabe 3 gehabt ( zur förderung)?

21 0	Antwort von Bianca2006 \| 02.04.2016 - 19:22
	Wenn der Jugendliche die 10 Maxime und die 4 Entwicklungsaufgaben nach Hurrelmann nicht erfolgreich bewältigt, kommt es zu keiner guten Identitätsentstwicklung. wie sind die Verhaltensweisen des Jugendlichen dementsprechend? Aggressionen, Unsicherheit? ( Man weiß nicht wo man hingehört)? welche Auswirkungen und wieso? danke

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Antwort von matata | 03.04.2016 - 11:53

Jugendliche als produktive Realitätsverarbeiter - Budrich
---> Hurrelmanns Thesen eingebettet in die moderne Zeit
---> Folgen einer misslungenen Identitätsentwicklung siehe Seite 12

http://www.hausarbeiten.de/faecher/vorschau/100240.html
---> Analyse von Hurrelmanns Maximen mit den Folgen misslungener Sozialisation Seite 4

www.uni-potsdam.de/fileadmin/projects/...in.../1184Sozialisation1.ppt
Besprechung von Hurrelmanns Thesen und Einbettung in die moderne Zeit
________________________
e-Hausaufgaben.de - Team

21 0	Antwort von Bianca2006 \| 03.04.2016 - 12:17
	Hurrelmanns Modell der "produktiven Realitätsverarbeitung sind das die 10 Maxime ? Wir hatten in der Schule die Maxime und die vier Entwicklungsaufgaben durchgenommen. Nun weiß ich nicht, was das Modell der "produktiven Realitätsverarbeitun" aussagt.

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Antwort von matata | 03.04.2016 - 13:49

Seine Thesen nennt Hurrelmann selber ein Modell der produktiven Realitätsverarbeitung. Dann führt er seine Thesen oder Maximen auf und erläutert sie.

https://de.wikipedia.org/wiki/Klaus_Hurrelmann
---> siehe Darstellung / Zeichnung

http://www.werner-jung.de/44.html
---> Beispiele von Klausurfragen

http://www.abiunity.de/download.php?id=16908&sid=
Schaubild der produktiven Realitätsverarbeitung

http://paedalkherder.iphpbb3.com/forum/42374215nx50860/hurrelmann-f45/b-das-modell-der-produktiven--realitaetsverarbeitung-t159.html

[PDF]Hurrelmann: Produktive Realitätsverarbeitung
---> Erklärung als Text

________________________
e-Hausaufgaben.de - Team

21 0	Antwort von Bianca2006 \| 04.04.2016 - 21:27
	wie fördere ich Identiät im Elternhaus ?

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2100

Antwort von matata | 04.04.2016 - 21:51

Ausgezeichnete Antwort

Eigentlich gelten die gleichen Massnahmen, wie ich sie für Schulen oben aufgeführt habe.

den Kindern Verantwortung geben für Aufgaben im Haushalt und innerhalb der Familie nach ihren Kompetenzen
Raum und Zeit geben um andere Rollen zu erproben ( für die Familie kochen, ein Picknick vorbereiten, Familienrat leiten)
ihre Entscheidungen ernst nehmen und darauf aufbauen (Urlaubsgestaltung, Freizeitgestaltung, Einrichtung des eigenen Zimmers ...)
kritischen Argumentation akzeptieren
eigenständige Argumentationen einfordern
Meinungäusserungen einfordern
Probleme austragen auf faire Weise
Helfen bei der Entscheidungsfindung über Schullaufbahn, Berufslaufbahn
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Helfen, Bindungen aufzubauen innerhalb der Familie, der Verwandschaft, mit Freunden, Lerngemeinschaften
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21 0	Antwort von Bianca2006 \| 04.04.2016 - 21:53
	ich verstehe nicht Inwiefern Verantwortung zu Idententätsentwicklung beiträgt :(

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Antwort von matata | 04.04.2016 - 22:04

Kinder und Jugendliche müssen ihre Rollen ausprobieren können und auch üben.
Wer die Verantwortung dafür hat, dass das Essen pünktlich auf dem Tisch steht für die Familienmitglieder, übt die Rolle als Hausfrau oder emanzipierter Partner oder als eigenverantworliche Person mit eigenem Haushalt.
Wer innnerhalb der Familie Verantwortung trägt für einen Ausflug, lernt organisieren, vorbereiten und alles Notwendige berücksichtigen. Das sind Dinge, die für das eigenständige Leben und auch im Berufsleben wichtig sind.
________________________
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21 0	Antwort von Bianca2006 \| 04.04.2016 - 22:08
	dankee

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