Menu schließen

Klassenarbeit: Gedichtsinterpretation!

Frage: Klassenarbeit: Gedichtsinterpretation!
(4 Antworten)

 
Hi,

ich schreib morgen ne Arbeit in Deutsch zum Thema Gedichte interpretieren und wollt mal fragen ob ihr irgendwelche Tipps für mich habt...ich hab Reimform und Metrum gelernt...nur irgendwie weiß ich nicht wie ich eine Interpretation überhaupt richtig schreiben soll?! =(
Heute hat er uns noch mitgeteilt das das Gedicht von Erich Kästner sein wird...kennt jemand zufällig ein sehr beliebtes Gedicht oda so...was unser Lehrer nehmen könnte?
Fühl mich irgendwie voll unvorbereitet!
Danke schon mal im Vorraus! :)
Glg Julia
GAST stellte diese Frage am 06.10.2009 - 17:28

 
Antwort von GAST | 06.10.2009 - 17:32
Aufbau:


http://hausaufgabenweb.de/deutsch/interpretation/gedichte_interpretieren/

Beispiel von einem Gedicht:

http://www.frustfrei-lernen.de/deutsch/beispiel-einer-dedichtinterpretation.html

;D

 
Antwort von GAST | 06.10.2009 - 17:35
hi..
also damals hat uns unser lehrer das gleiche ein tag vorher veraten und es war das gedicht Besuch im Lande :)
ich musste damals den inhalt strophe für strophe beschreiben.
welche perspektive der sprecher einnimmt
dann musste ich noch in einem satz das thema des gedichtes formulieren

wenn du dich auf so sachen vorbereitet hast brauchst du dich nicht mehr unvorbereitet zu fühlen..
mit der Interpretation kann ich dich leider nicht helfen..

 
Antwort von GAST | 06.10.2009 - 17:49
Danke erstmal ;D
naya also mein Problem hab ich (glaub ich) mit der Formulierung...
gibt es da evtl. Ansätze oda so?

@Bosanka18: Das is ja echt witzig...aba Lehrer sind halt alle gleich^^ Die erkennen einfach nich das Interpretationen langweilig sind... trotzdem danke

lg

 
Antwort von GAST | 06.10.2009 - 17:59
und noch ne kurze Frage...
die Epoche der Gedichte von Erich K. ist/sind "Neue Sachlichkeit,Gebrauchslyrik" oder?

:)

Verstoß melden
Hast Du eine eigene Frage an unsere Deutsch-Experten?

> Du befindest dich hier: Support-Forum - Deutsch
ÄHNLICHE FRAGEN:
BELIEBTE DOWNLOADS: