Hausaufgabe Erklärung
Frage: Hausaufgabe Erklärung(1 Antwort)
Und zwar sende ich Ihnen meine Aufgabe mal als Bild. Ich sende anbei gleich meine Lösungen, aber Nummer f bei der Aufgabe 3 verstehe ich nicht. Können Sie mir das erklären? f) Sx (a, 0), Sy (0, b) Anmerkung: die Aufgaben bisher haben keine Variablen erhalten, sondern nur Ziffern. Da habe ich dann einfach die Steigung berechnet und dann durch Einsetzen eines Punktes in y = mx plus t konnte man t berechnen und so auf die Geradengleichung kommen. Diese Vorgehensweise funktioniert bei Aufgabe f mit den Variablen nicht. PS: Irgendwie lädt es die Bilder nicht hoch, obwohl ich ganz normal auf "Bild hochladen" geklickt habe... |
Frage von zitronenflimmern | am 03.10.2017 - 10:30 |
Antwort von Ritchy (ehem. Mitglied) | 03.10.2017 - 13:03 |
Also Du hast ja einmal den Schnittpunkt Sx (a,0) mit der x-Achse und den Schnittpunkt Sy (0,b) mit der y-Achse. Du kannst ja für a und b jeweils Werte einsetzen, damit rechnen und später dann wieder a und b dafür einsetzen, damit Du es besser verstehst. Auf der x-Achse trägst Du an beliebiger Stelle a ab und auf der y-Achse b. Dann verbindest Du beide Punkte mit einer Geraden. Die Bestimmung der Geradengleichung mit Variablen funktioniert genauso. http://arndt-bruenner.de/mathe/9/geradedurchzweipunkte.htm Mit der 2-Punkte-Formel die Steigung berechnen. (Das ist im Link die 2. Version weiter unten.) Also m = y2-y1/(x2-x1) ergibt hier b-0/(0-a); a darf nicht 0 sein im Definitionsbereich, sonst wäre übrigens die Gerade gleich der y-Achse und die Steigung unendlich..., da sie senkrecht wäre. also m = b/-a oder -(b/a), die Gerade verläuft bei postivem a und b mit negativer Steigung. Nun Einsetzen in deine Geradengleichung: y = -(b/a)x + t. Du hast ja 2 Punkte! Di Klammern setze ich nur, weil es hier mit dem Bruchstrich nicht klappt. Ich setze also den Punkt (a|0) ein. Also: 0 = -(b/a)a + t ⇔ 0 = -b + t ⇔ t=b. Die Geradengleichung lautet also: y = -(b/a)x + b. Nun kannst Du selbst erklären, warum es so einfach ist... |
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