Erklärung:Was ist der Unterschied ? analysieren-vergleichen
Frage: Erklärung:Was ist der Unterschied ? analysieren-vergleichen(7 Antworten)
http://s14.directupload.net/file/d/2727/o7m3mncv_jpg.htm was ist der unterschied zwischen analysieren und vergleichen kann mri das jemand genau erkjären? |
GAST stellte diese Frage am 03.12.2011 - 15:59 |
Antwort von Waldfee1 | 03.12.2011 - 16:07 |
Meinst |
Antwort von black_goast | 03.12.2011 - 16:13 |
bei mir steht im erdkunde buch bei den definitionen: analysieren: komplexe materialien/ sachverhalte in ihren einzelaspekten erfassen mit dem ziel, entwicklungen/ zusammenhänmge zischen ihnen aufzuzeigen vergleichen: gemeinsamkeiten und unterschiede zwischen (vergleichbaren) strukturen/ prozessen erfassen und kriterienbezogen verdeutlichen |
Antwort von matata | 03.12.2011 - 16:21 |
Und im Fach Deutsch ist gemeint: analysieren heisst: lesen, untersuchen überlegen auseinander legen herausfinden erklären schriftlich festhalten Zitat: vergleichen heisst: die beiden Meinungen gegenüberstellen prüfen einen Vergleich anstellen beurteilen einschätzen Zitat: ________________________ e-Hausaufgaben.de - Team |
Antwort von Waldfee1 | 03.12.2011 - 16:32 |
@matata: Vergleichen als Operator heißt in keinem Fall: beurteilen und einschätzen (schon erkennbar da es in dem Anforderungsbereich II vorkommt). Analysieren kommt aus dem Anforderungsbereich III und heißt demnach nicht nur soviel, dass du die Texte miteinander vergleichen sollst, sondern das auch deine eigene Meinung gefragt ist. |
Antwort von matata | 03.12.2011 - 16:47 |
@ Waldfee: Mir ist der Anforderungsbereich II oder III kein Begriff, und ob es als Operator gebraucht wird, geht aus Stalkers Frage auch nicht hervor. Wenn ich nach deiner Ansicht etwas falsch mache, dann schreib es doch einfach richtig hin. ________________________ e-Hausaufgaben.de - Team |
Antwort von GAST | 03.12.2011 - 17:30 |
@ Matata; die "Anforderungsbereiche" stellen einen aufsteigenden Abstraktionsgrad des Umganges mit Texten dar; die Gesamtheit aller Textaufgaben einer Klausur müsen alle AFB umfassen: Aufg. 1 z. B. Inhaltsangabe (AFB I); Aufg.2: Sprachanalyse des Textes (AFB II); Aufg 3: Herausarbeitung einer bestimmten Problemlösung aus dem gegebenen Text (i.d.R. AFB I/II); Aufg 4: eig.Stellungnahme, Transfer zu Bekanntem , im Text aber nicht Erwähnten (AFB III); Formal sieht das dann so aus: Anforderungsbereich I Reproduktion und Textverstehen Operatoren: Gelenkte Zusammenfassung Anforderungsbereich II Reorganisation und Analyse Operatoren: Textanalyse Anforderungsbereich I/II Reproduktion, Reorganisation und Analyse Sprachmittlung/Mediation Anforderungsbereich III Werten und Gestalten Diskussion/Kommentar/Transfer |
Antwort von matata | 03.12.2011 - 18:07 |
Danke@ Gänsesäger: Einen ähnlichen Aufbau kenne ich, aber ohne die Unterteilung in numerierte Anforderungsbereiche. Bei uns werden diese bezeichnet mit den Begriffen, die du als zweite Zeilen gesetzt hast in deiner Zusammenfassung. Die Schulhohheit der Länder und die unnötigen Unterschiede sollen hoch leben ! ________________________ e-Hausaufgaben.de - Team |
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