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dealing with poetry --> Growing up (Korrektur, Tipps, Hilfe)

Frage: dealing with poetry --> Growing up (Korrektur, Tipps, Hilfe)
(keine Antwort)


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Hallo!

Ich habe folgendes Gedicht:

Growing up

It must be, oooh,
a month or more
since they last complained
about the way I eat
or crisps I drop
on the kitchen floor
or not washing my feet
or the TV left on
when I go out
or the spoon clunking
against my teeth
or how loudly I shout
or my unmade bed,
mud on the stair,
soap left drown
or the state of my hair...
It must be
a month or more.
Have they given up
in despair?
For years
they`ve nagged me
to grow up,
to act my age.
Can it be
that it`s happened,
that I`m ready
to step out of my cage?


Zu diesem Text habe ich sechs Aufgaben, die ich bereits bearbeitet habe.
Über ein paar Tipps würde ich mich echt freuen.

1) Take a close look at structure and form: stanzas, lines, verses.

- one stanza (kann man in drei "imaginäre" Strophen unterteilen: a] 1-3, b] 4-16, c] 17-Ende)
- run-on lines (enjambment)

Was würde noch hierzu passen? (kurze Notizen reichen völlig ^^)

2) Look for rhyme, rhythm, repetitions, or other interesting sound, letter or word patterns. How does the poet treat language? Does he or she play with it or use it in any other unusual way?

- rhyme: abcdebd... (ziemlich unregelmäßig... Wie soll ich das nennen?)
- masculine rhyme (überwiegend)
- poetic devices:

3) Look for comparison or contrasts. Identify images and symbols, and what impressions or ideas they give you.

Um die ganze Sache etwas unkomplizierter zu gestalten, formulier ich mal auf deutsch:

In dem Gedicht geht es wahrscheinlich um einen Teenager, der sich darüber wundert, dass seine Eltern plötzlich aufhören ihn wegen total banalen Sachen anzumeckern. Dabei scheint er selbst nicht gemerkt zu haben, dass er erwachsener geworden ist und die Banalitäten einfach nicht mehr vorkommen.

Stimmt das soweit? Oder hab ich mal wieder `en Brett vor`m Kopf? ^^

4) Find devices that are used to create a certain atmosphere and feelings, e.g. colours, sounds.

line 10/11 --> onomatopoeia (Lautmalerei)
line 8,10,16 --> anaphoras

Gibt`s noch irgendwas spezielles? (Ich find das Gedicht furchtbar zum analysieren...)

5) Say what the lyrical I is feeling and if a story is told. Sometmes more than one story is possible.

- confused
- very young

Was ist mit "say if a story is told" gemeint? Der Satz bringt mich jetzt aus dem Konzept...

6) Often there is more than one possible interpretation.

Hier ist jetzt eure Kreativität gefragt. ie versteht ihr das Gedicht? (nur Stichpunkte)

Danke schonmal. :)

Grüße
Maia
Frage von Maia_eats_u (ehem. Mitglied) | am 15.09.2011 - 17:34





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