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Schule > Deutsch > Epochen > Die Epoche der Aufklärung

Die Aufklärung

Geistesgeschichte:
=geistesgeschichtliche Epoche
-nahm Ende des 17. Jh. In England ihren Ausgang
-bestimmte im 18. Jh. das geistige Leben in ganz Europa und Nordamerika
-im wesentlichen vom Bürgertum getragen

Grundanliegen:
-Menschen mithilfe der Vernunft zum ,Ausgang aus seiner selbst verschuldeten Unmündigkeit“ zu verhelfen
Beschäftigung mit der Geschichte:-Ende des 17.Jh. Quellenkritik
-Geschichtsphilosophie enstand

=>Reaktion der Machtinhaber auf die neuen Ideen waren unterschiedlich:
-Friedrich der Große und Kaiser Joseph II. bemühten sich um Reformen
-Frankreich: Ancien Regime unterdrückte alle Ansätze zu Veränderungen
(Schriften mit aufklärerischen Inhalt mussten meist illegal erscheinen)
=>hier radikalste Vertreter der Aufklärung
-Sammlung und Aufbereitung aller Wissesgebiete => Enzyklopädisten
-von Aufklärung bestimmt: *Unabhängigkeitserklärung der USA
*Franzö. Revolution
*Liberalismus des 19.Jh.
*nationale Emanzipation

Theologie:
-Rationalismus, Optimismus, Antiklerikalismus, Individualismus und Utilitarismus in Auseinandersetzung mit der kirchl. Orthodoxie führten zur Entwicklung einer eigenständigen Theologie der Aufklärung
-Höhepunkt in der Neologie
-Gegenbewegung = Pietismus

Erziehungswesen:
-naturgemäß,nicht von Überlieferungen, sondern von Vernunft bestimmter sittlicher Lebensweise und die Anwendung wissenschaftl. Verfahrungsweisen auch auf praktische Tätigkeiten
-für alle Volksschichten
-auch zum Teil in neuen Schulformen verwirklicht

Gesellschaftl. Leben:
-neben der höfischen Kultur trat die bürgerliche Kultur stärker hervor
-betonter bürgerlicher Moralismus
-starken Einfluss: aufklärerische Geheimgesellschaften (Freimaurer, Rosenkreuzer …)
-Nachfolge des Pietismus: Gegenströmung zum Rationalismus die Gefühls-und Freundschaftskultur
(Empfindsamkeit)

Literatur:
-neue Inhalte und Formen in den ,Moralischen Wochenschriften“
-Belletristik= oft stark didaktischen Charakter
-neue Genres: *bürgerliches Trauerspiel
*Rührstück,
*Idylle und
*bürgerlicher Roman (besonders in Briefform)
*Fabel und Satire wurden ebenfalls gepflegt

-Hauptvertreter:
*J.C. Gottsched
*C.F. Gellert
*F.G. Klopstock
*G.E. Lessing und die
*Anakreontiker
Musik:-folgte eigenen Gesetzten; neue Formen der Instrumentalmusik; Vorklassik und Wiener Klassik
-direkte Verbindungen zur Geistes-und Sozialgeschichte (bürgerliches Singspiel, Ausdruck humanitären Gedanken in Oper und sinfonischer Musik)

Bildene Kunst:
-übergang vom Barock zu Rokoko
-Mitte des 18. Jh. Vom strengen Klassizismus (Nachahmung antiker Kunst) abgelöst
-systematische Kunstkritik und Ästhetik entstand

Wirkungsgeschichte:
-seit letzten Jahrzehnten, des 18. Jh. Wurde Aufklärung von neuen z.T. gegenläufigen Geistesbewegungen (Romantik, Sturm und Drang) überlagert
-Fortschrittsoptimismus wirkte im 19 Jh. Fort- durch beiden Weltkriege und nationalsozialistische Herrschaft
=> Relativierung

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