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Schule > Deutsch > Buchbesprechung: "Der Vorleser", von Bernhard Schlink (Inhaltsangabe, Charakterisierung)

Buchbesprechung: "Der Vorleser" von Bernhard Schlink

Inhaltsverzeichnis

1. Inhaltsangabe

- Erster Teil
- Zweiter Teil
- Dritter Teil

1. Charakterisierung der Hauptfiguren

- Hanna
- Michael

1. Infos zum Autor
   
2. Entstehung des Werkes "Der Vorleser"
3. Problemfragen zum Buch
4. Was sagen die Experten?

Inhaltsangabe

Erster Teil
Kapitel 1.
- der Ich-Erzähler erzählt von dem Ereignis, als er sich auf dem Nachhauseweg von der Schule auf der Straße übergeben muss
- dabei wird er von einer Frau gesehen
- diese hilft ihm und nimmt ihn mit nach Hause, um ihn zu waschen
- danach bringt sie ihm in die Blumenstraße
- er soll sich von seiner Mutter aus bedanken
- 5 Monate später bedankt er sich erst, weil der Arzt Gelbsucht feststellt

Kapitel 2.
- er beschreibt den Weg von der Blumenstraße bis hin zur unbekannten Frau

Kapitel 3.
- er erinnert sich an die Frau und an das Haus, in dem sie wohnt

Kapitel 4.
- er besucht Frau Schmitz (die ihn geholfen hat)
- der Besuch endet damit, dass er sie nackt sieht
- später ärgert er sich über sein Verhalten
- er meint, dass nicht ihr Äußeres, sondern ihr Inneres ihn beeindruckt hätte

Kapitel 5.
- eine Woche später besucht er sie wieder
- es ist für ihn qualvoll, weil er die ganze Zeit im Krankenbett liegt
- er selber empfindet Sehnsucht nach Frau Schmitz

Kapitel 6
- er wartet bei ihr an der Tür
- Frau Schmitz kehrt von der Arbeit zurück nach Hause
- er erkennt, dass sie Bahnschaffnerin ist
- er holt dann Kohle aus dem Keller und ist dreckig danach
- er geht bei ihr baden und sie verführt ihn beim abtrocknen

Kapitel 7
- in der Nacht verliebt er sich in sie
- er erinnert sich, wie seine Mutter ihn umsorgte und verwöhnte
- in der Schule will er seine Männlichkeit zur Schau stellen
- er will Frau Schmitz wieder sehen

Kapitel 8
- er schwänzt jetzt öfters die letzte Schulstunde, um bei ihr zu sein, wenn ihre Schicht zu Ende ist
- sie lieben sich und um halb zwei geht er immer Mittagessen zu Hause
- später fragen sie sich gegenseitig, wie sie überhaupt heißen (Vorname)
- er erzählt ihr, dass er die Schule schwänze, um sich mit ihr zu treffen
- sie selber erzeugt Zorn und meint, dass er in der Schule Leistungen bringen soll

Kapitel 9
- er meint, dass das Glück vergangen sei und das er nicht wahrgenommen wurde von den Lehrern und Mitschülern
- er erzählt aus der Zeit mit Hanna
- er selber will mit ihr in den Osterferien eine Radtour machen
- seine Mutter fand er immer peinlich in dem Alter, aber auf Hanna ist er stolz
- Michael musste kämpfen, um das Schuljahr zu absolvieren
- stark macht ihn Hanna durch ihre Treffen und indem er ihr vorlas

Kapitel 10
- in den Osterferien steigt er gleich am ersten Tag um halb fünf morgens in den Zug
- auch Hanna ist mit Zug unterwegs
- er setzt sich in den zweiten Waggon und sie sitzt im ersten
- sie ignoriert ihn und er steigt in Schwetzingen aus
- später geht er zu ihr nach Hause mit Traurigkeit und Enttäuschung
- er bekommt nur Ignoranz zu spüren und sie meine, dass er sie nicht kennen wollte im Zug
- er wird aus der Wohnung raus geworfen, aber in einer halben Stunde ist er wieder da
- er nimmt die Schuld auf sich
- er gibt immer öfters nach, wenn sie sich streiten, egal ob er Unrecht oder Recht hat

Kapitel 11
- Später fahren sie gemeinsam für 4 Tage mit dem Fahrrad weg
- um für Hanna zu sorgen, verkauft er seine Briefmarkensammlung
- sie selber mag es in dieser Zeit, sich um nichts kümmern zu müssen
- den einen Morgen schreibt er einen Zettel, um Hanna zu überraschen
- er holt Frühstück und eine Rose
- sie ist enttäuscht und schlägt ihm mit dem Gürtel ins Gesicht
- er nimmt wieder die schuld auf sich

Kapitel 12
- Michael wollte die letzte Ferienwoche noch mit Hanna verbringen
- die Eltern sind im Urlaub
- die kleine Schwester erpresst ihn
- er muss Kleider klauen für sie, da sie diese Woche zu einem Bekannten gehen würde
- er stiehlt auch ein Nachthemd für Hanna
- sie schlafen miteinander

Kapitel 13
- Michael beschreibt den Wechsel von der Unter- in die Obersekundarstufe
- er kam in eine neue Klasse
- er lernt Sophie kennen, mit der er sich gut verstehe

Kapitel 14
- er liest ihr Krieg und Frieden vor
- eines Tages schauen die Beiden sich Kabale und Liebe im Theater an
- er merkt, dass er sich lieber mit seinen Freunden im Schwimmbad treffen würde, als bei Hanna zu sein
- er feiert seinen Geburtstag im Schwimmbad und geht zu Hanna
- aber es artet im Streit aus und er schlichtet wieder

Kapitel 15
- Michael traut sich nicht, sein Geheimnis mit Hanna an Sophie weiter zu erzählen, obwohl er großes Vertrauen zu ihr hat

Kapitel 16
- Michael erfährt nie, was Hanna sonst noch macht außer ihre Arbeit und ihr Zusammenleben
- sie selber weicht den Fragen aus

Kapitel 17
- Michael ist mit seinen Freunden im Schwimmbad
- er sieht von weiten Hanna, dennoch geht er nicht zu ihr
- als er zu ihr geht, ist sie verschwunden
- er probiert alles, um sie wiederzufinden, doch vergeblich
- er beschreibt seine qualvollen Tage ohne Hanna

Zweiter Teil

Kapitel 1
- Michael ist älter geworden
- Michael verdrängt die Erinnerung an Hanna
- er will sich nie wieder demütigen lassen

Kapitel 2
- nach ihrem verschwinden, sieht er sie zum ersten Mal im Gerichtssaal bei einem KZ-Prozess wieder
- er selber absolviert nun ein Jurastudium

Kapitel 3
- bei der Gerichtsverhandlung erfährt Michael, dass Hanna in Auschwitz und in einem Arbeitslager bei Krakau als Wächterin eingesetzt war
- sie selber hatte sich dafür freiwillig gemeldet, obwohl sie eine Stelle bei Siemens hätte haben können
- Michael selber kann aber nichts mehr für sie empfinden

Kapitel 4
- Michael betrachtet Hanna genau und versucht sie sich vorzustellen
- er nimmt jeden Tag am Prozess teil und wird jeden Tag mit dem Ereignis aus dem KZ konfrontiert

Kapitel 5
- die Anklage heißt für Hanna, dass sie eine von fünf Aufseherin gewesen sein soll
- mehrere Frauenhäftlinge sind in einer Bombennacht in einer Kirche umgekommen
- die Anklagepunkte lauten, dass sie in dieser Nacht nicht die Türen geöffnet habe und deswegen viele Frauen verbrannten
- eine Mutter mit ihrer Tochter hat aber diesen Anschlag überlebt und diese sind später nach Israel ausgewandert
- die Tochter ist auch in dieser Gerichtsverhandlung anwesend

Kapitel 6
- Hanna verwickelt sich in Widersprüche zwischen ihr und dem Protokoll, welches sie unterschrieben haben soll
- sie selber redet mit keiner Angeklagten und meint, dass die anderen Werterinnen falsch aussagen
- Hanna bekennt sich, dass sie Arbeiterinnen bewacht hat

Kapitel 7
- Hanna verstrickt sich immer wieder in Widersprüche
- es stellt sich heraus, dass sie Schützlinge unter den Häftlingen hatte
- sie sorgt sich um die Häftlinge und diese lasen ihr am Abend vor

Kapitel 8
- Michael liest in dem englischen Buch der Tochter
- es zeigt die Momente in der Kirche, als die Bomben einschlugen
- man bekommt auch mit, wie die Mutter mit ihrer Tochter dem Schicksal entkamen

Kapitel 9
- alle Angeklagten versichern ihre Unschuld außer Hanna
- Hanna meint, dass sie den Bericht gemeinsam verfasst hätten
- doch die Mitangeklagten sagten, Hanna hätte den Bericht alleine geschrieben
- später gesteht sie, dass sie den Bericht alleine geschrieben hat
- sie hat auch deshalb die Türen der Kirche nicht geöffnet, da sie Angst hatte, dass alle Gefangenen fliehen würden und damit ihre Aufsichtspflicht verletzen würde

Kapitel 10
- Michael kommt darauf, dass Hanna nicht schreiben und nicht lesen könne und hätte Angst sich zu blamieren
- deshalb gibt sie zu, den Bericht geschrieben zu haben

Kapitel 11
- alle Angeklagten schieben die Schuld auf Hanna
- sie soll angeblich die Befehle erteilt haben
- Michael überlegt sich in den Prozess sich einzumischen

Kapitel 12
- Michael spricht mit seinem Vater über den Prozess und haben keine Lösung für das Problem

Kapitel 13
- die Verhandlung wird wegen der Mutter, als Hauptzeugin, nach Israel verlegt
- Michael versucht sich Hanna als KZ-Aufseherin vorzustellen und kann sich nicht auf das Studium konzentrieren

Kapitel 14/15
- Michael beschließt zum Konzentrationslager Struthof zu fahren
- er wird von einem Mann mitgenommen
- sie kommen ins Gespräch über das Dritte Reich und deren Massenmorde
- der Fahrer meint, dass die Offiziere nur ihre Arbeit gemacht hätten
- als Michael ihn anspricht, ob er Offizier gewesen sei, wirft er ihn aus seinem Wagen
- die Besichtigung des Arbeitslagers in Struthof hilft ihm auch nicht weiter
- ohne den Häftlingen kann er sich die Situation gar nicht vorstellen

Kapitel 16
- Michael will das Spiel von Hanna aufdecken, schafft es aber dennoch nicht

Kapitel 17
- Hanna bekommt lebenslänglich und die anderen begrenzte Freiheitsstrafen

Dritter Teil

Kapitel 1
- Michael pflegt keine Kontakte mehr zu Mitmenschen
- dennoch wird er von einer Gruppe Studenten auf eine Skihütte eingeladen
- dort nimmt er keine Achtung auf seine Gesundheit
- er erkältet sich und bekommt hohes Fieber

Kapitel 2
- Michael heiratet Gertrud, eine ehemalige Studentin, die er auf der Skihütte kennen gelernt hat
- später bekommt er mit ihr ein Kind
- nach fünf Jahren lässt er sich scheiden
- auch alle seine anderen Beziehungen gehen zu Bruch
- die Erinnerungen an Hanna belasten ihn noch immer

Kapitel 3
- Michael erfährt den Tod des Professors vom KZ-Seminar
- bei der Beerdigung trifft er einen alten Studenten, den er kennt
- dieser befragt ihn über die Beziehung mit Hanna und Michael ergreift sofort die Flucht, ohne sich zu verabschieden

Kapitel 4
- Michael arbeitet zunächst als Professor und später in einer Forschungseinrichtung

Kapitel 5
- Michael beginnt, für Hanna auf Kassetten "vorzulesen"
- diese schickt er in das Gefängnis

Kapitel 6
- nach vier Jahren bekommt Michael von Hanna eine handschriftliche Nachricht
- dadurch weiß er, dass Hanna im Gefängnis lesen und schreiben gelernt hat
- sie schickt immer wieder kurze Kommentare an Michael für die Kassetten, die er geschickt hat

Kapitel 7
- nach neun Jahren erhält Michael einen Brief von der Gefängnisleiterin
- sie erzählt, dass Hanna im folgenden Jahr entlassen werden soll
- er soll die Kontaktperson nach ihrer Entlassung sein und er solle sie mal besuchen
- Michael organisiert für sie Arbeit und eine Wohnung

Kapitel 8
- Michael besucht Hanna im Gefängnis
- Michael ist von Hannas stark veralteten Gesicht geschockt
- er selber fühlt sich verfremdet zu Hanna

Kapitel 9
- Michael bereitet alles für Hannas Besuch vor
- er ruft noch ein letztes Mal im Gefängnis an und spricht erst mit der Gefängnisleiterin und dann mit Hanna über ihre Entlassung

Kapitel 10
- als Michael am nächsten Morgen ins Gefängnis kommt, erfährt er, dass Hanna sich erhängt hat
- zusammen mit der Leiterin besucht er ihre Zelle
- dort liegt Hannas Testament, in dem steht, dass Michael das gesparte Geld von ihr der Tochter geben soll, die den Anschlag mit ihrer Mutter überlebte
- Michael will noch einmal einen Blick auf Hannas Leiche werfen

Kapitel 11
- Michael fährt nach New York, um der Tochter das Geld zu übergeben
- er erzählt über die Beziehung zwischen Hanna und ihm
- beide beschließen das Geld an eine jüdische Vereinigung zur Bekämpfung des Analphabetismus im Namen von Hanna zu spenden

Kapitel 12
- nach zehn Jahren geht er ein einziges Mal zu Hannas Grab
- dort legt er das Dankschreiben der "Jewish League of Illiteracy" ab mit Hannas Namen darauf

Charakterisierung der Hauptfiguren

Michael:

- am Anfang tritt Michael sehr schüchtern und neugierig auf
- schwelgt oft in Erinnerungen (besonders an Hanna)
- als er im Krankenzimmer war, war er sehr fantasievoll
- Michael steckt viel weg und lässt sich öfters unterwerfen und rumkommandieren von Hanna
- hat besonders viele Hemmungen
- Zweifel und Angst prägen seine Jugend
- Selber will er viel in seine und Hannas Beziehung hineinstecken z. B. das Sitzenbleiben in der Schule und Geld für den gemeinsamen Ausflug
- der 15 Jährige wird immer abhängiger von Hanna und ist sogar besessen von ihr
- vergleicht viele Frauen mit Hanna und kann somit keine Beziehung aufrechterhalten
- zu seiner Familie hat er keine besonderen Gefühle
- ihm wird alles immer gleichgültiger z. B. der Tod des Großvaters und die Krankheit von Sophie
- lässt kaum noch einen an sich ran und wird arroganter
- sein ganzes Leben wird von Hanna bestimmt

Hanna
- tritt am Anfang unsensibel, unsanft und schlüssig auf bei der ersten Begegnung mit Michael
- sorgt sich verantwortungsvoll um Michael, so eine Art Pflichtgefühl für sie
- hat keine Skrupel (bügeln ihrer Unterwäsche, als Michael anwesend war)
- ist nicht sehr nachtragend
- ist wie eine Mutter zu Michael (lässt ihn ein Bad ein, klopft seine Sachen aus…)
- besitzt selber einen starken Willen und ist eine dominante Persönlichkeit
- ist gepflegt und pingelig in Sachen Sauberkeit
- ist egoistisch im sexuellen Bereich
- verbietet Michael die Schule zu schwänzen und beweist Mutterinstinkt
- wird leicht reizbar
- ist gewalttätig gegenüber Michael
- flüchtet von Ort zu Ort
- besitzt keine Sesshaftigkeit
- versucht zu vertuschen, dass sie Analphabetin ist
- kämpft im Gericht um ihre Zukunft, gibt aber dann auf
- ist freundlich im Gefängnis zu den Mitinhaftierten aber unzugänglich
- bringt sich selber das Lesen und Schreiben bei im Gefängnis und ist selber stolz darauf
- setzt sich ein für die Bibliothek
- hat Ängste vor Michaels Überlegenheit
- lebt autoritär, bis sie sich selber aufgibt
- vernachlässigt ihre Erscheinung (erst dünn und sauber, dann dick und dreckig)

Infos zum Autor

Bernhard Schlink

- geboren am 6. 7. 1944
- Sohn eines deutschen Theologieprofessors und einer Schweizerin
- aufgewachsen in Heidelberg und Mannheim
- in jungen Jahren fühlt er sich der Literatur verpflichtet
- sein Abitur und Jurastudium legte er in Heidelberg und Berlin ab
- 1975/76 Promotion – wissenschaftlicher Angestellter in Heidelberg, Darmstadt, Bielefeld, Freiburg
- 1982 bekam er die Lehrberechtigung für Universitäten und Hochschulen
- verschiedene Professuren für Verwaltungsrecht
- Schlink ist Experte auf dem Gebiet der Grundrechte und des Staatsrechts
- ab 1988 Verfassungsrichter in Nordrheinwestfalen
- 1992 Professor für öffentliches Recht, Völkerrecht und Rechtsphilosophie an der Humboldt-Universität in Berlin
- die Entscheidung nach Berlin zu gehen, wird durch den Fall der Mauer beeinflusst
- er will an der Übergangszeit nach der Wende teilhaben
- 1993 Gastprofessor in New York
- er gehört zu den erfolgreichsten Vertretern der deutschen Kriminalliteratur
- zahlreiche Preise wie Literaturpreis der Vereinigung der deutscher Kriminalschriftsteller, den deutschen Krimipreis und das Bundesverdienstkreuz

Werke:
- 1987 "Selbs Justiz"
- 1988 "Die gordische Schleife"
- 1992 "Selbs Betrug"
- 1995 "Der Vorleser"
- 2000 "Liebesfluchten"
- 2001 "Selbs Mord"
- 2002 "Vergangenheitsschuld und gegenwärtiges Recht"

Entstehung des Werkes "Der Vorleser"

- Schlinks schriftstellerische Anfänge liegen im Kriminalroman
- da ihm dies der kleinste Schritt von seinem juristischen Hintergrund zu sein scheint
- es geht um anschauliche, stimmige, um feste Größen
- mit dem Roman "Der Vorleser" wagt sich Schlink aus dem ihm vertrauten Genre der Krimis heraus
- auf den überwältigenden Erfolg ist er nicht gefasst
- als sein Buch vom Diogenes Verlag akzeptiert wird, hofft er, dass es auch von der Leserschaft im gleichen Maße angenommen wird , wie es bei seinen Krimis der Fall war
- nichts liegt ihm ferner, als die Verbrechen der Täter zu verharmlosen
- bevor er mit der Arbeit begann (den Vorleser schreiben), hatte Schlink bereits ein Konzept erdacht, welches manchmal während des Schreibens etwas abgeändert wurde

Problemfragen zum Buch

- Kann überhaupt eine Beziehung funktionieren mit so einem großen Altersunterschied?
- Warum geht der Junge eine Beziehung mit einer älteren Frau ein?
- Wie sie dabei Hanna gefühlt hat und ob es überhaupt wahre Liebe war?
- Analphabetismus und wie die Leute mit so einem Nachteil leben können?
- Warum hat Hanna nicht probiert lesen und schreiben zu lernen?
- Wieso sich Michael immer schuldig gefühlt hat?
- Warum glaubt er Hanna verraten zu haben?
- Hanna selber war eine starke Frau, dennoch brachte sie sich um. Warum?
- Wieso gibt Hanna nicht zu im Gerichtsaal, dass sie Analphabetin ist? Will sie ihre Würde behalten?
- Weshalb hat Hanna Michael genommen und keinen Mann in ihrem Alter?
- Weswegen hat sich Hanna umgebracht, obwohl sie nächsten den Tag frei gekommen wäre?

Was sagen die Experten?

Pro

- Bernhard Schlink schreibt nicht für Kritiker, sondern für Leser
- er arbeitet mit leicht verständlicher Sprache
- die deutsche Literaturkritik zeigte sich für ihre Verhältnisse von dem flüssigen Erzählwerk äußerst angetan
- hervorgehoben wird der mutige und vor allem neue Zugang zum Thema Nationalsozialismus
- die Leserschaft wird gleichermaßen und lobend vom Text aufgerüttelt
- die einfache, aussagekräftige Sprache von Schlink wird gelobt, welche breite Lesermassen anzusprechen vermag

Kontra

- wenige Kritiker äußern sich negativ über den Roman
- die bemängeln zumeist die nicht vorhandenen Lösungen für die aufgeworfenen Probleme
- Schlinks Vorangehensweise, Michaels Probleme durch Fragen und Überlegungsansätzen, die jedoch nie zu einem eindeutigen Schluss kommen
- die Ratlosigkeit von Michael soll ermüdend sein
- die Knappheit seiner Sprache wird mehrmals von Kritikern negativ beurteilt

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