Diese Facharbeit beschäftigt sich mit dem 3. Kapitel von Stephen Hawkings Buch "Das Universum in einer Nussschale". In diesem gleichnamigen Kapitel geht es um die Entwicklung unseres Universums und einige theoretische Konstrukte zu dessen Beschreibung. Unter anderem werden darin die M-Theorie, imaginäre Zahlen & das anthropische Prinzip erwähnt. Ich halte diese Arbeit für etwas überbewertet, da es sich hauptsächlich um eine Paraphrasierung des ursprünglichen Kapitels mit ein paar eigenen Gedanken bzw. Stellungnahmen handelt - aber vielleicht kann ja jemand etwas damit anfangen. (1398 Wörter)

Hallo hallo, auch ich brauche Hilfe bei Mathematik. Wir haben eine Gleichung bekommen, die wir lösen und anschließend überprüfen sollen. Sie lautet: iz²+6z-25i=0 (13. Jahrgang) Ich bin mir nicht sicher, wie ich da weiterkomme bzw. ob mein Ansatz/meine Ansätze richtig ist/sind. Ansatz: z wird berechnet und anschließend eingesetzt, s..

Ich will wissen, wie man von der Polarorm in die kartesische Schreibweise umstellt und umgekehrt. z.B. kartesische Schreibweise: z= -3+j5 Ich weiß, dass-3 die reelle und j5 die imaginäre Zahlenebene darstellen. aber wie stelle ich sowas in eine reelle Zahl mit Phasenwinkel um? und umgekehrt: z = 5*e^j135° Und bitte sendet mir nicht..

hi wie würdet ihr das mit den imaginären Zahlen erklären? In der Mathematik bedeutet irrationale Zahlen "in keinem Verhältnis". Die Schüler rechnen mit imaginären Zahlen, etwas was also nicht real ist, und trotzdem kommt letzten Endes was ergreifbares raus. Dabei handelt es sich also um ein Gegensatz, Rational-Irrational, Bewusst-Unb..

Hey, wie geht`s? =) Schule hat ja wieder angefangen und ich sitze an meinen Hausaufgaben. Wenn einer Ahnung von imaginären Zahlen hat, kann er sich hieran probieren. - Wenn z=4, finde [z+4i[ - Drücke w= 1/z+4i in der Form a+bi aus. Ja, das war`s. Ich habe keine Ahnung, wie ich ansetzen soll. Also würder der Ansatz auch schon reichen..