h.m.Enzensberger

Hi Leute...
Ich habe hier ein Gedicht, was ich echt schwer nur verstehe.
Wir haben auch Aufgaben dazu bekommen und ich wollte euch bitten, mir zu helfen.
Das Gedicht:

Lies keine Oden, mein Sohn, lies die Fahrpläne:
sie sind genauer. Roll die Seekarten auf,
eh es zu spät ist. Sei wachsam, sing nicht.
Der Tag kommt, wo sie wieder Listen ans Tor
schlagen und malen den Neunsagern auf die Brust
Zinken. Lern unerkannt gehn,lern mehr als ich:
das Viertel wechseln, den paß, das Gesicht.
Versteh dich auf den kleinen Verrat,
die tägliche schmutzige Rettung. Nützlich
sind die Enzykliken zum Feueranzünden,
die Manifeste: Butter einzuwickeln und Salz
für die Wehrlosen. Wut und Geduld sind nötig,
in die Lungen der Macht zu blasen
den feinen tödlichen Staub, gemahlen
von denen, die viel gelernt haben,
die genau sind, von dir.

Aufgaben:
1. Wie bewertet der Sprecher Oden?
2. Welche Argumente führt er an?
3. Welche Argumente finden Sie überzeugend und welche weniger?
Nennen Sie Gründe

Meine Ergebnisse:
Zu 1. : Der Sprecher der in der Rolle eines Vaters zu sienem Sohn spricht, sagt, dass er keine Gedichte lesen soll, sondern lieber Fahrpläne und Seekarten studieren soll, da sie genauer sind. Der Vater will, das der Sohn mehr erlernt als er selber, da er versagt hat.
Zu 2. : Lies die Fahrpläne und keine Gedichte, von ihnen kannst du nämlich nichts lernen. Roll sie Seekarten auf, eh es zu spät ist: Bevor du mit dem Schiff losfährst schau dir die Seekarte an, bevor du ins Ungewisse fährst. Verschwende keine Zeit mit dem Singen sondern pass lieber auf und sei wachsam.

Den Rest kann ich nicht so wirklich deuten... Und zu Aufgabe 3. fällt mir auch keine wirkliche Antwort ein. Könnt ihr mir vielleicht helfen?
Danke

Danine