Erörterung

dialektisch
oder steigernd?

schreibste halt irgendwas von wegen konzentration, akustische hörprobele oder sonst was*g*

Wie schreibt man eine Erörterung
1.Thema erfassen
a)Suche nach Schlüssel- und Leitbegriffen, Definition, Vorwissen aktivieren
b) Thema genau anschauen: auf Einzelheiten achten, Zuordnungen bestimmen
c)Erörterung dialektisch oder steigernd?
Dialektische Erörterung:
·Darstellen, Abwägen von Gesichtspunkten/ Argumenten aufgrund eines eigenen Standpunktes mit entsprechender Begründung
·Entscheidungsfrage: „XXX- Ja oder Nein?“
· Themafrage (beginnend mit einem Verb)
·Aufhänger (Aussage, Zitat, Schlagwort)
-mit/ohne Aufforderung
-zB „ Nehmen Sie kritisch Stellung zu dieser Aussage!“
-„Klären Sie ob..“
-„Sind Sie der gleichen Ansicht...?“
-Setzen Sie sich ...auseinander

2.Stoffsammlung:
a)eigene Erfahrung, Meinung überdenken
b) Brainstorming
ungeordnet à geordnet
·Pro/Contra
·Oberbegriffe( Was gehört zusammen?)
·Beispiele, Belege suchen
c) Mindmap
d) W-Fragen stellen (Sachfragen) und beantworten
à Ziel: grob geordnete Stoffsammlung (Medien, Bücher)

3.Gliederung erstellen

a)Inhaltliche/ thematische Zusammenhänge
b) Oberbegriffe suchen für Themenblöcke
c) gehören alle notierten Dinge zum Thema?à Falsches, Fachfremdes am Rand des Thema liegendes streichen
d) Suche nach weiteren Unterpunkten
·Ergänzungen bei zu mageren Punkten
e)Ziffernfolge der Themenblöcke festlegen
innerhalb der Blöcke die Reihenfolge der zu erwähnenden Dinge festlegen
à Standpunkt der Argumente ist festgelegt
f) Lösung für Drehpunkt und Aufreihung der Argumente skizzieren


Einleitung:

·Heranführen zum Thema
·Thema/These noch mal nennen
·Einführung in den Hauptteil(Ziel: Leseinteresse wecken)
·Knapp, klar
Möglichkeiten:
a)aktueller Anlass (Zeitung o.ä.),eigene Erfahrung, Erlebnis, Beobachtung)àausgehen und verallgemeinern
b)weitverbreitete Ansicht, allgemeine Schilderung, Einordnung in einen größeren Zusammenhangà Thema daraus Ableiten.
c)Historische Einleitung
d)Vom Gegenteil der Themenbehauptung ausgehen (àProvozierend!)
e)Begriffsdefinition
f)Zitat, Redensweise, Sprichwort als Aufhänger

*g* püh,dann halt nicht
die these lautet ganz einfach:
durch den lärm fällt die leistung um 25% ab.....

und dann musst du argumente finden, warum die leitsung eben abfällt...

helft mir doch mal bitte leute
bitte schreibt mir mal n paar argument weil ich weiß einfach gar nix
*am verzweifeln bin*