Leben in extremen Räumen

Übertreibe nicht so...

Aufgabe 3)
Stelle die Formen der Landnutzung auf Karte 2 in einer Tabelle zusammen

1. Was heißt Landnutzung?

Hier nachlesen
https://de.wikipedia.org/wiki/Landnutzung

2. Was für Böden sind verzeichnet auf der Karte? Was bedeuten die Farben ?
- 4 Kolonnen zeichnen
- linke Kolonne Kästchen malen mit den Farben wie auf der Karte
- Kolonne 2: anschreiben,
was ist das?
- überlegen? Wie kann man dieses Land nutzen? Kann man überhaupt etwas pflanzen?
- Kolonne 3: anschreiben, Nutzung möglich - / nicht möglich, weil...
Kolonne 4: Was kann man aus dem Boden gewinnen? anschreiben...

Wenn die Karte zu wenig aussagt an anderen Orten nachsehen, was man mit dem Boden anstellen kann

https://de.wikipedia.org/wiki/Polare/Subpolare_Zone#Landnutzung

https://www.planet-wissen.de/natur/polarregionen/arktis/pwiewirtschaftsregionarktischanceoderrisiko100.html

http://geohilfe.de/oekozonen-nach-schultz/die-polare-subpolare-zone/ - aufmerksam lesen und oben in der Tabelle eintragen ...

4) Auf der Karten sind Städtenamen und Meere und Meeresteile eingetragen. Nimm diese Namen und stelle damit eine Rundreise zusammen, damit du in möglichst viele verschiedene Gebiete, in Wälder, Sümpfe, Städte, zu Tieren gelangst.
Das wird wieder eine Tabelle mit 4 Kolonnen
- Kolonne 1 Namen der Stadt oder des Meeres, des Flusses, etc.
- Kolonne 2: In was für einem Gebiet liegt dieser Ort: Wald? Eis? Tundra?
- Kolonne 3: Gibt es auch Tiere, die hier leben? Eisbär? Fische? Elche?
- Kolonne 4: In welchem Land bist du eigentlich? denn am Polarkreis gibt es verschiedenen Staaten...

Wenn du noch etwas wissen musst, dann stell die Frage ins nächste Antwortfeld.

Hier gibt es noch eine Karte, die noch ein wenig mehr verrät über die polaren Gebiete.

https://diercke.westermann.de/content/nordpolargebiet-arktis-978-3-14-100700-8-220-1-0
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