Facharbeit: Thema für meine Arbeit über Diversität

Geht es um eine bestimmte Kindergruppe oder ganz allgemein um Gruppen von Kindern oder Schülern?

Allgemeine Regeln für das Abfassen einer solchen Arbeit kannst du hier finden:

Ein Referat, eine grössere schriftliche Arbeit oder eine Präsentation vorbereiten

Der Weg zu einem Referat führt über diese möglichen Stationen

• du sammelst Material zu deinem Thema in der Bibliothek, aus dem Internet, aus dem Lexikon, aus Fachliteratur, aus Videos, etc.
  
  kurz, alles was dir in die Finger kommt
  
• Schau auch nach aktuellen Informationen in Form von Schaubildern, Karikaturen, Statistiken in Zeitungen oder Zeitschriften zum Referatsthema
  
• in diesem umfangreichen Material markierst du, wählst aus, kopierst du, fasst du zusammen, was du für dein Referat verwenden willst.
  
• Überlege dir, was dich speziell interessiert an diesem Thema: Was willst du erforschen und herausfinden? Was willst du mit deiner Arbeit erklären? Die Antwort auf diese Frage wird deine Leitfrage.
  
• Notiere dir Stichworte auf Zettel, die dir zu deinem Thema in den Sinn kommen und ordne sie den verschiedenen Materialien zu mit den Informationen, die du gesammelt hast.
  
• Mit diesen Stichwörtern erstellst du eine mögliche Reihenfolge für dein Referat.
  
• Diese Reihenfolge kannst du mehrmals ändern, bis du zufrieden bist damit. Nun bekommen die Zettel eine fortlaufende Nummer und damit ihren Platz im Referat.
  
• Wenn du viel Platz hast, kannst du eine Auslegeordnung machen mit allem deinen Materialien in der richtigen Reihenfolge und den Stichwortzetteln ⇒ Gliederung
  
• Nimm nun die Gliederung vor in Einleitung – Hauptteil – Schluss und teile deine Stichwortzettel entsprechend auf
  
• Suche die Untertitel zu deinen Referatteilen und füge sie als zusätzliche Zettel ein.
  
• Erst jetzt bist du bereit zum Formulieren und Aufschreiben deines Referates.
  
• Du gehst von einem Stichwortzettel zum anderen und dem zugehörigen Material und formulierst den Text aus.

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Dann kennst du diese Kinder oder die Gruppe? Hast du sie schon beobachtet und Beobachtungsprotokolle erstellt? oder gehe ich von falschen Voraussetzungen aus?
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Diversität heißt - Vielfalt
- Vielfältigkeit
- Vielzahl
- Abwechslung
- Mannigfaltigkeit

Kindergruppen sind ganz verschieden zusammengesetzt. Man könnte unterscheiden nach Geschlecht, Alter, Nationalität, Sprache, Größe, Haarfarbe, Augenfarbe, Familienzusammensetzung, etc.

https://kitakram.de/vielfalt-unterschiede-und-gemeinsamkeiten/
---> Ideen, wie man Kindern Diversität zeigen kann

Mach einmal eine Bilanz:
- Wie verschieden sind die Kinder?
- Was unterscheidet sie?
- Was haben sie gemeinsam?
- Wie viele sind Einzelkinder?
- Wer hat mehr als zwei Geschwister?
- Wer scheint altersgemäß entwickelt zu sein?
- Wer hat Defizite?
- Wird Inklusion betrieben in dieser Kita?
- Dieser Fragekatalog oder auch die Diversität ist fast unendlich...

Such dir aussagekräftige Merkmale, die den Alltag in der Kita mitbestimmen, ihn erleichtern oder Schwierigkeiten bereiten für die Betreuungspersonen, die Kinder oder vielleicht für die Eltern...

Gibt es ein Leitbild für diese Kita? Was sagt es über Diversität? Ist sie ein Thema?

Noch eine Projektidee: Ein Leitbild schaffen in Bezug auf Diversität...
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