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Erörterung: Text verbessern

Frage: Erörterung: Text verbessern
(5 Antworten)


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Hallo Leute könnte jemand mir bei der Nummer 2 helfen ich hab keine Ideen wie ich das besser formulieren kann. Danke
Frage von Linda7 | am 26.08.2019 - 14:32


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Antwort von matata | 26.08.2019 - 15:41
Mach einen Versuch... Stell die Sätze um,
füge andere Wörter ein... Mach die Sätze länger, ergänze mit Argumenten.
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Antwort von frosstrubin | 26.08.2019 - 17:52
Attention: Nach ihrer Exkursion tragen die Schüler unserer Parallelklasse Harvard-Basecaps, Wappen auf den T-shirts

Attraction: und JUST CAVALLIs.

Desire: Stell Dir vor, daß ist nun deren Schuluniform.
Fact: Schuluniform soll nun verpflichtend getragen weden.
Value added: Integration dank Private Sponsoring. Identifizierung mit unserer Schule. Cooles Outfit für lau.
Deal: Hier der Bestellzettel, trag Deine Größen ein.


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Antwort von Rikko | 26.08.2019 - 23:54
Offenbar handelt es sich um eine erweiterte AIDA-Formel aus dem Marketing. Attention (Aufmerksamkeit erregen), Interest (Interesse wecken), Desire (Verlangen, ein Bedürfnis zu stillen), Action (Kaufhandlung).
Leider sehe ich nicht die genaue Aufgabenstellung...
Attention: Nach ihrer Exkursion tragen die Schüler unserer Parallelklasse Harvard-Basecaps, Wappen auf den T-shirts und JUST CAVALLIs.

Attraction: Dieses Outfit wirkt sehr cool, kommt gut an und wirkt sehr lässig. Es symbolisiert ein Zusammengehörigkeitsgefühl.

Desire: Stell Dir vor, dass ist nun deren Schuluniform und Markenzeichen. So etwas muss unsere Schulklasse auch haben!
Fact: Eine Schuluniform soll nun verpflichtend getragen werden.

Value added: Integration dank Private Sponsoring. Identifizierung mit unserer Schule. Cooles Outfit für lau.

Deal: Hier der Bestellzettel, trage Deine Größen ein.

Das wäre so meine Idee, wobei ich das mit der Integration nicht ganz verstehe...


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Antwort von frosstrubin | 27.08.2019 - 07:44
Die Anlehnung an die AIDA-Formel trifft zu. Argumentation kann Vereinnahmen bis hin zum Angebot sich auf einer Unterschriftenliste für einen Vorschlag einzutragen. In der werbenden Argumentation treten logische Brüche auf - so wie hier in der wiedergespiegelten Kritik zum Aspekt Integration richtig erkannt. Die US-amerikanisch geprägte werbende Argumentation vereinnahmt die gelungene Integration bereits dadurch das ein Produkt (Schuluniform) angenommen, gekauft wird. Diese Schwäche im argumentativen Strang legt allerdings auch offen, daß mit "Umkleidung" allein keine Integration erreicht wird.


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Antwort von Rikko | 27.08.2019 - 09:50
Hallo noch einmal, jetzt habe ich die Aufgabenstellung gelesen. Es gibt hier 4 Argumente:
Aufgabe 1:

(1) Im Ausland ist es üblich, eine Schuluniform zu tragen.
(2) Weniger Mobbing wegen individueller Freizeitkleidung.
(3) Integration ausländischer Mitschüler.
(4) Identifikation mit der Schule.
Du brauchst also bei Aufgabe 1) vier Farben!

Aufgabe 2:

zu (1): Wenn sich das Tragen einer Schuluniform in vielen Ländern Asiens, Afrikas, Nord- und Südamerikas durchgesetzt hat, wird es auch in Deutschland von hohem Nutzen sein.

zu (2): Viele Eltern können ihren Kindern keine teure Markenklamotten kaufen. Oft werden dann die Kinder in der Schule gemobbt, weil sie billige Discounter-Kleidung tragen. Die Schüler fühlen sich dann diskriminiert!

zu (3): Beim Tragen einer einheitlichen Schuluniform fallen Migranten nicht mehr so sehr auf. Es entsteht auch ein Zugehörigkeitsgefühl unter den Schülern (beidseitig). Diese Gleichheit erleichtert deren Integration.

zu (4): Die Schüler identifizieren sich mit ihrer Schule so wie ein Fußballspieler mit seinem Verein! Dadurch sind Schüler mehr motiviert und setzen sich für Belange der Schule ein.

Da ich vorher die genaue Aufgabenstellung nicht lesen konnte (Verbindungsprobleme), habe ich nochmal diesen Beitrag geschrieben.
Das davorige kannst du getrost vergessen, weil es zu abgehoben ist und völlig an der Aufgabenstellung vorbeigeht!

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