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Quadratische Funktion breite eines Beckens berechnen

Frage: Quadratische Funktion breite eines Beckens berechnen
(3 Antworten)


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Muss einem Schüler etwas erklären , wollte sicherheitshalber nochmal hier fragen ob es richtig ist:

Aufgabe: Jens soll mit Hilfe der Gleichung g (x) = -0,5x²+0,5x-1,125 berechnen
wie breit das Wasserbecken sein muss, das sich unter der Figur befindet.
Er weiß , dass der Scheitelpunkt der Parabel 2,5m über dem Rand des Wssserbeckens ist:

Zur Lösung es mus 5,5m breit sein

1. Ich habe zuerste versucht über die Nullstellenberechnen der Gleichung die Breite zu finden kam aber nicht drauf: da Kommt für x= 1,9 raus ungefähr.

2. Ich bin darauf gekommen das die Scheitpunktform so aussieht :

(x+2,5)² , also ist x = -2,5 und diesen habe ich in g(x) eingesetzt und es kommt -5,50 raus.

Meine frage nun , warum finde ich die breite über die Nullstellenberechnung nicht und warum funktioniert das mit den -2,5 .


Danke im Voraus!
Frage von whiztor (ehem. Mitglied) | am 22.02.2013 - 21:35


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Antwort von Dauergast (ehem. Mitglied) | 23.02.2013 - 11:57
Wo soll da ein Wasserbecken sein?

Zeichne Dir mal Deine Funktion auf!
Mit Scheitelpunkt S [0,5|-1] im II. Quadranten gibt es keine Nullstellen!

Also bitte richtige Funktionsgleichung verwenden.


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Antwort von whiztor (ehem. Mitglied) | 23.02.2013 - 12:31
Funktionsgleichung ist korrekt ist ne aufgabe von einer Realschulprüfung.

Das die keine Nullstellen hat , ist mir klar geworden.

Aber kann man durch einsetzen des Punktes -2,5 in die Gleichung die Breite rausbekommen?


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Antwort von Dauergast (ehem. Mitglied) | 24.02.2013 - 17:26
Da Deine Scheitelpunktform auch falsch ist, bringt das Rechnen nichts!
(y = (x+2,5)² = x²+5x+6,25 ≠ -0,5x²+0,5x-1,125 !)
Dein nur numerisch ähnliche Ergebnis -5,5(m) beweist das zusätzlich.

Für y=-4,78125 sind x_1=-2,25 und x_2=+3,25, damit die Differenz der x-Werte 5,5(m).
Das liegt dann aber -3,78125 unter dem Scheitelpunkt Deiner Funktionsgleichung!
Und ich sehe immer noch kein Wasserbecken!

Mein Fazit: Da stimmt was nicht (mit der Aufgabenstellung)!

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