Menu schließen

Stammfunktionen bilden - aufleiten

Frage: Stammfunktionen bilden - aufleiten
(3 Antworten)


Autor
Beiträge 0
13
wie ist hierzu die Stammfunktion?

a) x-1/x²

b) x+1/x²

c) 1+2x/(wurzel von) x+1

d) 1/(wurzel von) x+1
(
bis hierhin sind das jeweils Brüche)

e) (wurzel von) 3


danke schonmal im vorraus ;))
Frage von I.hate.HA (ehem. Mitglied) | am 22.03.2011 - 17:55

 
 Antwort von GAST | 22.03.2011 - 18:01
was du hier größtenteils brauchst ist die potenzregel int x^d dx=x^(d+1)/(d+1)+c,
c aus R, d<>-1.
bei c) und d) ist außerdem eine substitution x+1=u, du=dx zu empfehlen.


Autor
Beiträge 0
13		 Antwort von I.hate.HA (ehem. Mitglied) | 22.03.2011 - 18:42
kannste mal einen von den funktionen die stammfunktion bilden? dann kann ich mit das besser ableiten

 
 Antwort von GAST | 22.03.2011 - 18:45
sei f(x):=x²+2/x², dann F(x)=x^(2+1)/(2+1)+2*x^(-2+1)/(-2+1)+const.

Verstoß melden
Hast Du eine eigene Frage an unsere Mathematik-Experten?

> Du befindest dich hier: Support-Forum - Mathematik
ÄHNLICHE FRAGEN:
  • Stammfunktionen bilden
    Hallo Leute, ich muss euch mal um Hilfe bitten! Ich bin gerad dabei herauszufinden, wie man Stammfunktionen bildet. Einfachere ..
  • Integralrechnung
    Wir haben im Unterricht zuletzt Integralrechnungen durchgenommen. Ich kann sie zwar anwenden aber kann mir irgendwie nicht mehr ..
  • Produktintegration
    Hallo, ich soll als Hausaufgabe mit Hilfe der Produktintegration einige Stammfunktionen bilden. Das klappt auch eigentlich ..
  • Aufleiten- Partielle Integration
    Hallo zusammen, also ich versuch mich grad da ein bissl hineinzuarbeiten, aber iwie? Wie kann ich dies aufleiten (lnx)² das ..
  • Ableiten und Aufleiten von Funktionen
    Kann mir das nochmal jemand an ein paar Bsp. erklären. Bei mir kommt da jedesmla etwas Sinnloses raus. Was mache ich verkehrt..
  • stammfunktionen mit beispielen gesucht
    Hallo :), ich halte bald in Mathe ein Referat über Stammfunktionen. Ich brauche zu den folgenden Regeln jeweils einen ..
  • mehr ...
BELIEBTE DOWNLOADS: