Berichtigung Gemeinschaftskunde Arbeit?

"1. Nenne 4 Aufgaben der Bundeswehr"
Aufrechterhaltung seiner selbst
Aufrechterhaltung der Gesellschaftssäulen
Aufrechterhaltung der verfügbaren Gewalt
Aufrechterhaltung des Diktats

"2. Welche Aufgaben haben folgende Politiker"
Verteidigungsminister: Er verkauft die Illusion, durch Krieg zu Frieden zu gelangen

Bundeskanzler: Er verkauft die Illusion, man könne mit Geld würde kaufen.

Wehrbeauftragter: Er hat Dekorative Aufgaben in der demokratischen Verharmlosung von Verbrechen auf allen Ebenen, in denen Militär beschäftigt ist.

Bundespräsident: Er ist der Kasper der Nation. Seine Aufgabe besteht darin, die Menschen in ihrem Traum im Traum, einem Alptraum zur Loyalität aufzurufen.

"Wie heißt der Verteidigungsminister"
Karl-Therodor zu Guttenberg

"Welchen Grund gibt es lieber Zivildienst zu leisten."
Wenn man verstanden hat, daß man Kriege nicht mit Kriegen beendet.

"Welche Disskussion wird zum Thema Wehrdienst geführt"
Ob man die Pflicht zum gemeinschaftlichen Verbrechen endlich abschaffen möchte.

"6.
a) Wann wurde die NATO gegründet?
b) Welche Aufgabe hatte die NATO bei der Gründung?"
Diese zwei Teile kannst Du aus den Propagandapublikationen bei Wikipedia abschreiben.

c) Worin besteht das neue Konzept der NATO?
Sie sagen, sie haben ein Ziel. Welches, das sagen sie nicht.

d) Wann darf die NATO tätig werden?
Gar nicht, denn schon hier in Deutschland fehlt ihr die Legitimation des Volkes dazu. Es ist eine industrielle Diktatur, keine freie Ordnungskraft.

7. Nenne 2 Organisationen in Europa für Sicherheit und Erläutere sie.
Die gibt es nicht. Es gibt nur Unternehmen, die mit Fördermittelbetrug sich an den Menschen vergehen. Auf europäischer Ebene in gemeinschaftlicher Form.

8. Worin lag das Problem beim fall Beispiel Kosovo?
Das Problem im Kosovo war ein uralter Relgionskrieg deren Feuer bis heute lodern. So hat die deutsche Regierung im Kosovokrieg stillschweigend den Einsatz geächteter Waffen (Clusterbomben) seitens der USA geduldet.


Diese Aufgabenstellung hat mit Gemeinschaftskunde nichts zu tun, sie fördert Gemeinschaftsverblödung für das Dabeisein-Gefühl. Sie fordert auf, Hirnlosigkeit für sich selbst zuzulassen. Eine Lehrkraft, die solche Aufgaben stellt, sie gehört aus dem Lehrwesen entfernt. Es ist an Euch, Krieg einmal mehr mit dem Krieg zu beantworten oder es neu, anders zu machen.

Die Lehrpläne von heute werden über eine käufliche Politik definiert. Ich beleidige nicht, sondern beschreibe den Inhalt dessen sie in der Praxis tätig sind. Es spielt keine Rolle, welcher Name sich gerade in der Zeitung auf Seite 1 tummelt. Keine Frage von Parteien.

Die Wahrheit ist gewiß erschütternd. Doch ohne sie haben wir nichts, was wir den Kindern anbieten können, ohne sie zu belügen.

Wenn man den Kids sowetwas in der Schule zumutet, braucht sich niemand zu wundern, daß sie ihre Wege in Alkohol und Drogen suchen. Es handelt sich um ein Versagen aller Gesellschaftsteile in einem Gemeinschaftsakt.

Mich regt das ganze auf auf jeder Seite steht etwas anderes, weis garnicht was nun stimmt! Brauch dringend ne 1

6. http://www.wissen.de/wde/generator/wissen/ressorts/geschichte/index,page=1197572.html

2. http://www.cosmiq.de/qa/show/934096/Die-Aufgaben-von-Innen-Aussen-und-Verteidigungsminister/

http://www.hs-mittweida.de/~gym-rl/privat/jhinkelmann/todo_kanzler.html

http://www.bundestag.de/bundestag/wehrbeauftragter/aufgaben/index.html

3. Karl-Theodor zu Guttenberg
________________________
 e-Hausaufgaben.de - Team

@ gedankenchaos

ich empfinde schon deine wortwahl bzw ausdrucksweise als unangebracht.
wir befinden uns in einem schülerforum (in der man eigentlich ziemlich umgangssprchlich spricht)
und deine ausdruckweise ist dieser umwelt nciht angemessen.
das hinterlässt den eindruck, du willst dich auf eine höhre stufe stellen.
möglich folgen: man fühlt sich nicht ernst genommen oder gar beleidigt.
ich finde keine gute basis für ein gespräch.

und was den fall betrifft: ich wollte damit ja nicht sagen, dass du unrecht hast.
aber der lehrer muss doch den schülern erst mal ein grundgerüst zeigen.
man hinterfragt ja auch in der schule und nimmt nicht alles so hin.
aber bevor ich zb eine theorie kritsiere muss ich sie doch erst mal kennen oder?

dein beitrag kam so rüber bp ist scheiße, bundeswehr ist scheiße, nato ist scheiße....

also wenn jmd fragt welche aufgabe hat der verteidigungsminster und man dann die antwort bekommt ach der ist eh scheiße...
dann ist die frage doch gar nciht beantwortet und man ist doch nur noch verwirrter als sonst...

dass das man das alles hinterfragen kann und vlt auch muss, wäre doch dann ein anderes thema.

... *schülerforum (in deM ... ) sorry für tippfehler

@ Gedankenchaos

Vielleicht erläuterst du ihm mal, welche Aufgaben ein Verteidigungsminister haben sollte und inwiefern Theorie und Praxis
nicht übereinstimmen.

Zum Fall Kosovo könnte man der Mainstream-Version einige unangenehme
Fakten entgegenstellen.
(Wer versorgte die UCK mit Waffen und warum, führten die BW-Tornados
nur Aufklärungsflüge durch, gab es in Srebreniza wirklich ein KZ und warum das Ganze -----> NABUCCO-Pipeline)

Mal zur Info: 3 Monate vor Ausbruch des Kosovo-Krieges las ich in einer franzöischen Zeitung, dass man Leo2s zum Einsatz in den Kosovo transportieren würde.....)


Wer wissen will, was WIRKLICH abläuft, soll sich auf diesem Video mal von einem Insider informieren lassen:

http://video.google.de/videoplay?docid=-1975162918378955637#

@ Kevin:

"Wer geht davon aus?"
Niemand

"Für mich hört sich das etwas nach Sklaverei an..."
Es ist Sklaverei. Doch sie ist Konsequenz einer Sparmaßnahme, die erst durch die bewußte Auseinandersetzung erkennbar, erfaßbar, zugänglich wird.

Ob Ihr sie wollt, es ist Eure Entscheidung, nicht meine.

Dummheit ist nichts anderes als das persönlich zugelassene Maß innerer Verwahrlosung.

Zitat:
Dummheit ist nichts anderes als das persönlich zugelassene Maß innerer Verwahrlosung.

Die Definition ist echt gut, die trifft den Kern.
Aber es gibt nunmal unterschiedlich intelligente Menschen, das ist von Natur aus so, da kann man nix ändern. Was sollen diese Menschen machen, wenn sie einfach nicht in der Lage sind, die Dummheit von sich fernzuhalten? Haben die dann Pech gehabt...?
Ist jetzt vllt. ein blödes Beispiel, aber was machen geistig Behinderte Menschen? Die sind ja auf ihre Mitmenschen angewiesen und müssen sich mehr oder weniger auf diese verlassen können. Wenn nun die Mitmenschen so "dumm" sind, dass sie den Bedürftigen nur Schrott beibringen, was sollen diese dann machen, die sind ja nicht in der Lage, zu entscheiden, ob sie die Dummheit zulassen oder nicht.

Lehrer haben den Spielraum, den es braucht, um eine hohle Birne mit Inhalt zu füllen. Wofür hat jede Lehrkraft einen eigenen Kopf?

Ironie an der Nummer, geht es doch um eine Krise, die in den Köpfen ihr Unwesen treibt. Ist da eine gute Schule nicht die Waffe, die keine Gewalt braucht, weil sie die Kraft aus sich selbst heraus zu erkennen vermag?