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Schule > Ethik > Zum Abitur: Prüfungsaufgaben und Lösungen > Erläuterung verschiedener Arbeitsanweisungen

Arbeitsanweisungen verstehen

Nennen: ohne Erklärung aufzählen
Wiedergeben: stichwortartig wiederholen oder zusammenfassen
Beschreiben: durch umfassende Angaben ausdrücken
Darstellen: mit Text, Tabelle und/oder Skizze ausführlich wiedergeben
Ermitteln/Untersuchen: an einen Gegenstand gezielte Fragen richten und deren Ergebnis
darstellen
Gliedern/Abgrenzen: nach Ordnungsmerkmalen trennen und unterscheiden
Erläutern/Erörtern: beschreiben und anschaulich darstellen
Erklären: durch Worte das Verstehen von Ursachen und Zusammenhängen
ermöglichen
Charakterisieren: kennzeichnen, typisches herausstellen und veranschaulichen
Analysieren: ein Ganzes zergliedern und die Teile auf seine Merkmale hin
untersuchen
Interpretieren: Ursachen für bestimmte Entwicklungen und Erscheinungen
Herausstellen, Zusammenhänge dabei in Ansätzen deutlich machen
Begründen: Ursachen und Auswertung zueinander in Beziehung setzen
Prüfen: eine Hypothese an Beobachtungen oder an ihrer inneren Logik
messen
Beurteilen: Aussagen über Richtigkeit, Wahrscheinlichkeit, Angemessenheit,
und Anwendbarkeit eines Sachverhaltens oder einer Behauptung
machen
Bewerten: zu einem Sachverhalt oder einer Behauptung persönlich Stellung
nehmen
Entscheiden: mit Bezug auf eine Wertung
Erörtern: etwas eingehend besprechen, diskutieren, genau untersuchen und
von allen Seiten betrachten
Entwickeln: eine Sache von etwas ableiten, herleiten und auf eine Ursache
zurückführen

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