Die Entstehung des modernen Staats in der frühen Neuzeit

Das sind Fragen, die du genau so bei Google eingeben kannst... Du darfst aber nicht erwarten, dass du schöne Sätze findest, die genau deine Frage beantworten. Deine Aufgabe ist es, die Texte zu lesen, sie zu interpretieren und die Antworten damit zu finden und formulieren.


Beispiel: +Suchwörter

- Was macht einen modernen Staat aus?

https://klexikon.zum.de/wiki/Staat ---> Definition: Was ist ein Staat?

https://www.hanisauland.de/wissen/lexikon/grosses-lexikon/s/staat.html
---> Deutschland als Staat

http://demokratie.geschichte-schweiz.ch/staatsaufgaben.html
---> Die Aufgaben eines Staates, einer Demokratie
etc.

Deine Fragen musst du noch erweitern und auch noch folgendes erforschen:

a) was macht einen modernen Staat aus? ---> Was ist denn überhaupt ein Staat? b) Welche Unterschiede gibt es zwischen modernen Staaten und den staatsähnlichen Gebilden um 1500?
---> was ist ein staatsähnliches Gebilde?
---> seit wann gibt es diese modernen Staaten? Jahreszahl?

c) Welche Ursachen führten zur Staatsbildung?
---> was versteht man unter Staatbildung?
---> Was gab es für Gründe, einen Staat zu errichten?
d) Was ist unter dem Konzept der Universalmonarchie zu verstehen und was änderte der Westfälische Frieden?
---> Was ist diese Universalmonarchie?
---> Wann war der Westfälische Friede?
---> Wann wurde dieser Frieden geschlossen?
---> gibt es auch einen Westfälischen Krieg?
e) Was ist unter Souveränität nach Jean Bodin zu verstehen?
---> Was heißt Souveränität?
---> Wer war Jean Bodin?
---> Was für eine Rolle spielte er in der Geschichte?
---> Wie hat er Souveränität verstanden oder erklärt?
f) Was ist unter Staatsräson zu verstehen
---> Was bedeutet das Wort Staatsräson?
---> Man schreibt dieses Wort manchmal auch Französisch Staatsraison
g) Warum braucht es nach Thomas Hobbes einen Gesellschaftsvertrag?
---> Wer ist Thomas Hobbes?
---> Was ist dieser Gesellschaftsvertrag?
---> Welches sind die wichtigsten Regeln, die Hobbes in diesem Gesellschaftsvertrag aufgestellt hat?
---> Warum hat er das gemacht? Was ist dabei herausgekommen?
h) Welche Folgen hatte die zunehmende Kriegsführung?
---> Wann war das? Wer hat Kriege geführt? Gegen wen? Warum?
i) Warum versuchten die Fürsten die Ständeversammlungen einzuschränken?
---> was war ein Fürst in der damaligen Zeit? Beispiele mit Namen und Fürstentümern?
---> Was waren die Stände vor der französischen Revolution?
---> Was waren Ständeversammlungen?
---> War hat sie abgehalten? Warum?
---> Was hatten die Fürsten denn gegen diese Versammlungen?
j) Was ist unter „höflichem” Verhalten zu verstehen?
---> Was ist höfisches Verhalten? Richtig lesen hilft ungemein beim Lösen solcher Aufgaben...

Du siehst also, da drin steckt jede Menge Arbeit...
Wenn du diese Zusatzfragen nicht beantwortest oder nicht auch suchst, verstehst den Zusammenhang überhaupt nicht ...
________________________
 e-Hausaufgaben.de - Team