Sachtextanalyse

hey! du solltes folgendes Schema beachten. Sas ist die ausführliche Gliederung

Aufgabe1

Knappe Wiedergabe des Argumentationsganges eines Sachtextes in eigener Sprache,
Struktur in neutraler und sachlicher Form
Analyse der formalen Gestaltungsmittel und Bestimmung der Autorenintention
Entwicklung der Stellungnahme zur Artikelaussage (Autorenintention) auf argumentativ-begründender Ebene

1. Einleitung:

Sie soll die Leser in die Auseinandersetzung mit vorliegendem Artikel einführen, indem Quellenangaben (Titel, Autor, Erscheinungsort und –zeit) angeführt werden, und sie mit dessen Thematik vertraut machen.

"Bei dem vorliegenden Text (informierender Artikel, Kommentar, beeinflussender oder provozierender Text) handelt es sich um einen Artikel mit dem Titel ... "Er ist in ... vom ... erschienen. Der Autor befasst sich mit... "
Der von ... verfasste Artikel, erschienen ..., befasst sich ...
2. Textwiedergabe:

Ziel: folgerichtige, knappe Wiedergabe eines Textes in eigener Sprache und Struktur
Sprache: sachlich-neutrale Formulierungen wählen, die sich jeglicher Wertung enthalten
Floskeln: zur Verdeutlichung, dass eine fremde Meinung wiedergegeben wird, können folgende Wendungen verwendet werden:
Der Autor/ die Autorin führt aus, meint, behauptet, wendet sich an, bittet, unterstreicht, verdeutlicht, schlägt vor, überredet, nimmt an, vermutet, unterstützt, provoziert, lenkt ein, beweist, begründet, folgert, gibt zu, gibt wieder, räumt ein, bezweifelt, stützt sich auf, erläutert, formuliert usw. ...

Sprachnormen:

Zeitform = Präsens
Modus = Konjunktiv
Verwendung der indirekten Rede
3. Textwürdigung

Gegenstand dieses Teiles ist die

Untersuchung der Autorenintention (Leitfrage: Mit welchen sprachlichen Mitteln will ein Autor welche Wirkung beim Leser erreichen?)
a. sachlich informierend: sachlich - neutrale Wortwahl, ausgewogene Argumentation etc.
b. provozierend: Übertreibungen, Ironie, bildhafte Sprache, Wiedergabe von Vorurteilen
c. beeinflussend: Aufgreifen bestehender Vorurteile, Verwendung von Wortarten (Adjektive), durch welche Stimmungen (Aggressionen, Mitleid etc.) oder Einstellungen geweckt werden, einseitige und lenkende Argumentation etc.

und die Beurteilung der argumentativen und sprachlichen Vorgehensweise von Autoren.
4. Stellungnahme:

In diesem Teil besteht die Aufgabe darin, zur Artikelaussage persönlich begründend Stellung zu beziehen (Leitfrage: Was halte ich von der Aussage des Autors/der Autorin? Wie beurteile ich die Argumentation des Artikels? Welche Lösungsansätze bevorzuge ich?) und anschließend die eigene Meinung zur Problematik zu entwickeln.

Deshalb müssen in diesem Teil der Sachtextanalyse persönliche Formulierungen gewählt werden (ich bin der Meinung, meiner Meinung nach, die Aussagen von ... halte ich für ... etc.).

5. Vorgehensweise

Lesen des Textes und Unterstreichen wichtiger Textstellen, um zentrale Begriffe bzw. Inhalte herauszuheben und später wiederfinden zu können. Dann sollte die Analyse des Textes auf folgende Aspekte bezogen sein:

Ermittlung der Thematik des Textes/Problematik (Hilfe: Überprüfung der Überschrift, Inhalt des häufig fett gedruckten ersten Absatzes), mit welcher er sich befasst
Bestimmung der Gründe, aus denen die Auseinandersetzung mit der Thematik/Problematik erfolgt
Darlegung der Folgen, die der Text aus der Befassung mit der Problematik ableitet
Untersuchung, ob der Text Lösungen bzw. ein Fazit entwickelt



lg Gil89