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Schule > Deutsch > Gotthold Ephraim Lessing - Nathan der Weise > Deutschklausur: Lessing - Nathan der Weise, Analyse des Monologs Nathans vor der Ringparabel

Deutsch Klausur: Ringparabel und Monolog Nathans aus "Nathan der Weise" von Lessing

Klasse 12 - Deutschleistungskurs

Aufgabe:

Beschreiben und Deuten Sie den Monolog Nathans. Erläutern Sie dabei die Funktion des Monologs in Hinblick auf die nachfolgende Ringparabel.
Analysieren Sie die von Nathan verwendeten sprachlichen Bilder.

Lösung in Stichpunkten (Lösungstext nicht vorhanden):

Einleitung:

- aus "Nathan der Weise" von Gotthold Ephraim Lessing
- Entstehungsjahr: 1799
- Handlungsjahr des Stückes: zur Zeit des dritten Kreuzzuges ( Konflikt der drei Religionen Judentum, Christentum und Islam
- Höhepunkt: Ringparabel (genannte Szene bezieht sich auf die Ringparabel und befindet sich davor)

Hauptteil:

- Nathan = Ein Hauptcharakter ( jüdischer Kaufmann, reich )
- N. im Palast von Sultan Saladin, führt Gespräch mit sich selbst
- Monolog beschreibt Situation von Nathan
- N. stellt sich Frage über das Verlangen des Sultans
- N. denkt über die besten Antwortmöglichkeiten und Verhaltensmöglichkeiten nach
- N. Vorbereitung auf Gespräch mit Salladin = Monolog
- N. legt Strategie zurecht
- N. nachdenkliche Haltung deutlich durch rhetorische Fragen, Gedankenstriche ( einige Gedankenstriche kennzeichnen Parenthesen )
- Szene kündigt kurz bevorstehenden Höhepunkt an
- Spannung steigt ( Zeile 1888 - 1890 )
- Vorbereitung auf Ringparabel
- Konflikt der drei Religionen wird ersichtlich, sowie Thema der Ringparabel
- Monolog macht deutlich N. der Gesprächsführer
- N. verwendet Metaphern ( Z 1868 - 1689 ), Alliteration ( Z 1868 ), Ellipse ( Z 1876 ), Hyperbel ( Z 1886 )
- Sprachlichen Mittel zur Verdeutlichung der verfahrnen Situation
- Anspielung auf ein Märchen ( Z 1890 ; Nennung der Merkmale ) deutlich dessen Hilfe zur Belehrung des Sultans
- Dieser Versuch ein Merkmal der Aufklärung

Zeichenerklärung:

Z - Zeile

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