Rationale Zahlen!

wie meinst du das?

meinst du das addieren und subtrahieren von brüchen?

+ mal+ = +
und
-mal+=-

was ich sagen wollte ist,
+(+55)=55
und jetzt musst du nur noch -7+55 rechnen
also -7von55 abziehen :-)
-7+55=48

stehen zwei minus zeichen nebeneinander dann wird daraus ein plus:
z.b. 55-(-1)ist das selbe wie 55+1 also 56
und steht ein plus neben einem minus zeichen dann "gewinnt das minus":
z.b. 55+(-1) ist selbe wie 55-1 also 54
steht ein plus neben einem plus zeichen dann bleibt es einfach bei plus: z.b. (-7)+ (+55) ist das selbe wie -7+55 also 48

ich weiß aber nicht ob ich deine frage damit jetzt wirklich beantwortet habe ... :D

ähh...asüüü...möpp!
thx :D

"Bei Additionen gilt das Vertauschungsgesetz!"

nicht immer.

in H ist [a,b]ungleich 0.

-->in H kommutieren also a und b nicht!

was hast du nicht verstanden?

wie man 1+1 rechnet?

Naja wie wärs mit der Version:
Um rationale Zahlen richtig auszurechnen benutzt man folgende Schreibweise (so habe ich es zumindest meinem Bruder im gleichen Alter gelernt)
Die Faulenzerschreibweise bzw. die übersichtliche Schreibweise wird in der Schule mit z.B.
-3+5=2
dargestellt

Korrekterweise bzw. in der ausgeschriebenen Form steht folgendes da:
(-1)*3+5=2
Wenn man die Punkt vor Strich Regel (also zuerst die Multiplikationen/Divisionen und dann die Additionen/Subtraktionen) richtig anwendet sollte es klappen. Irgendwann wird einem das zu aufwendig bzw. man hat es kapiert und wählt die kürzere Schreibweise.

Ich hoffe ich habe dir geholfen.
@double-T
So etwas demotivierendes gehört nicht in ein Schulforum wie soll man da denn jemals die Motivation zum weiterlernen hernehmen (Ich denke du weißt das wir auf dem Weg zur Informationsgesellschaft sind also nur der verdient gut welcher eine ordentliche Bildung hat bzw. einzigartiges Wissen)

Zitat:
So etwas demotivierendes gehört nicht in ein Schulforum

Unglaublich, was sich manche hier denken. ^^
Der Zahlenkörper H (Quaternion bzw. Hamilton Zahlen) ist eine "Erweiterung" des Zahlenkörpers C (komplexe Zahlen).
Selbst die komplexen Zahlen sind kein Teil der Schulmathematik. Gehst du davon aus, dass jemand mit Problemen in diesem Bereich auch nur annähernd ein (höheres?) Mathematik Studium anstrebt?

Brauchst du mehr Informationen und auch noch eine Begründung, warum das Kommutativ-Gesetz in dem Zahlenraum nicht gilt? -.-

ich muss aber sagen, dass wir damals beide erweiterungen, C und H in der schule (12.klasse) diskutiert haben.

lag aber wohl nur an mir.

unser lehrer war sowieso sehr "interessant".

Zitat:
schlecht bleiben...

Deine Einstellung ist zwar lobenswert loyal, aber es steht außer Frage, dass so eine Person sich derart zur Mathematik hingezogen fühlt.

Zitat:
Was machst du eigentlich das du solche Informationen über die Schulmathematik hast bzw. über welche (Haupt,Real,Gymi) redest du?

Ich bin Schüler der gymnasialen Oberstufe(13) und kann mir daher ein Urteil über das machen, was unterrichtet wurde und was in den Lehrplänen steht.

v_Love, dass du diesbezüglich ein positiver Sonderfall bist, ist uns allen bewusst, denke ich. :)
Den Zahlenkörper C habe ich auch einmal angschnitten, aber unsere Lehrer sind für derartiges nicht zu überzeugen. ^^