Bitte um die Korrektur des Textes zum Thema "Hochbegabung"

WAS IST EIGENTLICH HOCHBEGABUNG?

Unter dem Begriff Hochbegabung versteht man insgesamt spezielle, ausgezeichnete Leistungen auf einem bestimmten Gebiet.
Das Potenzial der hochtalentierten Menschen kommt oft in einer kreativen und effizienten Denkweise zum Ausdruck.
Viele von diesen zeigen ihre Neigungen in Sporttätigkeiten oder besitzen ungewöhnlich hohe künstlerische Fähigkeiten. Manche Hochbegabte sind besonders fähig, eine Führungsarbeit zu leisten.
Normalerweise haben sie einen Intelligenzquotient, der 130 als Wert über- schreitet. Laut den Wissenschaftlern gilt IQ aber nicht als verlässliches Merkmal der Hochbegabung.

Welche Faktoren spielen in der Hochbegabung eine Rolle?
Die wissenschaftlichen Studien beweisen , dass die Vererbung, d.h. die Erbfaktoren, die man von den Vorfahren bekommt, für das 50 Prozent der Hochbegabung verantwortlich sind. Umweltfaktoren, wie z.B. die soziale Umgebung und den Freundeskreis, haben auch einen starken Einfluss auf die Entwicklung von dem kognitiven Vermögen.

Wenn man die Studien von der Neurowissenschaft untersucht, kann man die Schlussfolgerung ziehen , dass die Nervenaktivität sich bei diese Personen anders funktioniert . Sie konzentriert auf bestimmte Hirnbereiche, die eine Rolle für das Erbringen höheren geistigen Leistungen spielen .
Es ist wissenschaftlich festgestellt, dass die Herstellung von Nervenverbindungen massiv während der ersten fünf Lebensjahren statt findet . Dann verlangsamt der Gehirnstoffwechsel und geht auf diese Weise bis zur Pubertät. Das ist das natürliches Phänomen der „neurale Bereinigung“.
Aus wissenschaftlichen Studien ergaben sich interessante Beobachtungen zum Thema der Intelligenz.

Bei Personen mit intellektuellen Defiziten scheint die neurale Bilanz nicht korrekt zu funktionieren. Ein übermässiger Wechsel von Hirnstoffen findet statt , welcher einen grossen Energieverbrauch erfordert. Die neuralen Prozesse, wie z.B. wie sich die Verknüpfung der Nerven entwickeln und welche Entfaltungsmöglichkeiten sie haben, werden weiter wissenschaftlich untersucht .
Generell stellt sich allerdings fest, dass die Förderungen während der ersten Lebensjahren eine wichtige Rolle für die korrekte Arbeit der Nervenverbindung haben.

WIE ERKENNT MAN EINE HOCHBEGABUNG?

Welche Merkmale lassen sich an hochbegabten Kindern erkennen?
Eltern berichten davon , dass ihre Kinder bereits im ersten Lebensjahr ganze Sätze formulieren konnten, dass sie ihnen permanent Fragen gestellt hatten und dass sie detailliert die Sachen wissen wollen.
Es ist eine Tatsache , dass alle die hochbegabten Kinder sich durch ein gutes Gedächtnis, schnelle Reaktionsfähigkeiten und spezielles Konzentrationsvermögen auszeichnen.

Ein e Beschreibung der Hochbegabten kann man nur ungefähr machen . Kinder, die ungewöhnlich geistige Schulleistungen erbringen, treten in der Schule unterschiedlich aus.
Viele Hochbegabte scheinen in ihrer Klasse gut integriert zu sein, sie erbringen gute Leistungen und fallen nicht durch ihr Verhalten negativ auf.
Andere überdurchschnittlich intelligente Kinder leiden dagegen unter der Unterforderung im Leistungsniveau und haben Langeweile im Unterricht. Das kann zur Folge führen, dass die Kinder sich von der Klassenkameraden und der Lehrkraft absondern, weil sie nicht schaffen, sich an die Regeln an zu passen.
Während die hochtalentierten Jungen eher dazu tendieren, Widerstand gegen die anderen Schüler zu leisten und verhaltensauffällig im Unterricht sind, scheinen hochbegabte Mädchen eher angepasster zu sein. Die Schülerin hinterlassen aber auch den Eindruck von unsympathischen Strebern, die ihr Wissen um jeden Preis für sich halten wollen.

Zu dem Klischee der Hochbegabten gehört das Bild von versunkenen, oft introvertiert e Menschen, die blitzartige gute Ideen entwickeln, die allerdings von den Meisten nicht kapier t werden . Die Nuancen dieser Typen sind aber so vielfältig , dass es schwer fällt, die Vorstellungen von der Gesellschaft auch zu generalisieren .
Nach Schätzung der Schulberatungsstellen, die sich mit hochbegabten Kindern beschäftigen, gibt es allerdings einen gemeinsamen Nenner zu verzeichnen: Das Einfühlungsvermögen scheint eine sehr markante Eigenschaft von hochbegabten Schülern zu sein .