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E- und B-Feld im Verbund

Frage: E- und B-Feld im Verbund
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Ich muss in der 11.
Klasse eine GFS zu dem Thema "E- und B-Feld im Verbund (Massenspektrometer, Zyklotron)" halten. Brauche da Hilfe weil ich in meinem Buch gar nichts und online nur sehr wenig zu dem Thema finde und absolut keine Ahnung habe um was es da geht. Wie könnte man das gliedern? Was ist wichtig? Wo finde ich irgend welche Infos zu dem Thema?
Frage von Elias94 | am 25.05.2019 - 16:54


Autor
Beiträge 40293
2104		 Antwort von matata | 25.05.2019 - 17:24
Grundsätzlich gehst du so vor, wenn du ein Referat vorbereitest:

Ein Referat, eine grössere schriftliche Arbeit oder eine Präsentation vorbereiten

Der Weg zu einem Referat führt über diese möglichen Stationen
  • du sammelst Material zu deinem Thema in der Bibliothek, aus dem Internet, aus dem Lexikon, aus Fachliteratur, aus Videos, etc.
    kurz, alles was dir in die Finger kommt
  • Schau auch nach aktuellen Informationen in Form von Schaubildern, Karikaturen, Statistiken in Zeitungen oder Zeitschriften zum Referatsthema
  • in diesem umfangreichen Material markierst du, wählst aus, kopierst du, fasst du zusammen, was du für dein Referat verwenden willst.
  • Überlege dir, was dich speziell interessiert an diesem Thema: Was willst du erforschen und herausfinden? Was willst du mit deiner Arbeit erklären? Die Antwort auf diese Frage wird deine Leitfrage.
  • Notiere dir Stichworte auf Zettel, die dir zu deinem Thema in den Sinn kommen und ordne sie den verschiedenen Materialien zu mit den Informationen, die du gesammelt hast.
  • Mit diesen Stichwörtern erstellst du eine mögliche Reihenfolge für dein Referat.
  • Diese Reihenfolge kannst du mehrmals ändern, bis du zufrieden bist damit. Nun bekommen die Zettel eine fortlaufende Nummer und damit ihren Platz im Referat.
  • Wenn du viel Platz hast, kannst du eine Auslegeordnung machen mit allem deinen Materialien in der richtigen Reihenfolge und den Stichwortzetteln ⇒ Gliederung
  • Nimm nun die Gliederung vor in Einleitung – Hauptteil – Schluss und teile deine Stichwortzettel entsprechend auf
  • Suche die Untertitel zu deinen Referatteilen und füge sie als zusätzliche Zettel ein.
  • Erst jetzt bist du bereit zum Formulieren und Aufschreiben deines Referates.
  • Du gehst von einem Stichwortzettel zum anderen und dem zugehörigen Material und formulierst den Text aus.
  • Natürlich benötigst du auch Medien, ein Handout, für dich einen Spickzettel.


Material zu diesem Thema findest du hier

http://www.dieter-heidorn.de/Physik/SS/K07_Magnetisches%20Feld/K8_E_und_B/K8_E_und_B.html

https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/bewegte-ladungen-feldern/aufgaben

http://scienceblogs.de/hier-wohnen-drachen/2010/08/24/die-maxwellgleichungen-ohne-formeln-1-felder/

https://www.physi.uni-heidelberg.de/~kmueller/physik/kursstufe/Maxwelltheorie.pdf

https://learnattack.de/physik/maxwell-gleichungen

https://de.wikipedia.org/wiki/Maxwell-Gleichungen

http://www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/mathematisch-naturwissenschaftliche-faecher/physik/unterrichtsmaterialien/e_lehre_2/teilchenfeld/vergl_eb.htm

https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/bewegte-ladungen-feldern/versuche/bainbridge-massenspektrometer

https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/bewegte-ladungen-feldern/versuche/aston-massenspektrometer

https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/bewegte-ladungen-feldern/downloads/bainbridge-massenspektrometer-animation

https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/bewegte-ladungen-feldern/downloads/aston-massenspektrometer-animation

https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/bewegte-ladungen-feldern/ausblick/zyklotron

https://www.didaktik.physik.uni-muenchen.de/elektronenbahnen/b-feld/anwendung/zyklotron.php
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