Ähnlichkeiten bei Figuren/ Längenverhältnisse
Frage: Ähnlichkeiten bei Figuren/ Längenverhältnisse(4 Antworten)
1. 2. Wann muss ich satz 1 anweenden und wann satz 2? Das ist doch beides für vielecke...wann muss ich dann also welches anwenden !?! :/ |
Frage von Leyla836 | am 20.09.2014 - 13:41 |
Antwort von matata | 20.09.2014 - 14:07 |
Satz 1 ist eine Erklärung in Aussageform, wie zueinander ähnlich Vielecke entstehen und woher ihre Eigenschaften stammen. Im rot eingerahmten Feld stehen diese Erklärungen in mathematisch korrekter Form für ähnliche Figuren, in diesem Fall für Vielecke. - die Winkel müssen gleich gross sein - die Seiten müssen einheitlich vergrössert oder verkleinert dargestellt sein mit dem Ähnlichkeitsfaktor k Satz 1 gilt auch für alle andern ähnlichen Flächen, zum Beispiel auch für Dreiecke, Trapeze, Rhomben oder Rhomboide. Diesen Satz verwendest du, wenn du erklärst, wie ähnliche Figuren entstehen oder wie man sie konstruiert. Die Sätze im roten Feld verwendest du, wenn du eine genaue geometrische Erklärung abgibst zu ähnlichen Figuren. Damit beantwortest du die Frage, was für Eigenschaften solche Figuren aufweisen müssen. ________________________ e-Hausaufgaben.de - Team |
Antwort von Leyla836 | 20.09.2014 - 16:10 |
Aufgabenstellung: überprüfe ob die zueinander ähnlich sind. muss ich jetzt satz 1 oder satz2 anwenden,um die aufgabe zu lösen? |
Antwort von matata | 20.09.2014 - 17:16 |
Du musst beides überprüfen: - Die Winkel messen mit dem Winkelmesser---> sie müssen in beiden Figuren gleich gross sein - Die Strecken messen mit dem Zirkel ---> alle 4 Seiten müssen in beiden Figuren im gleichen Massstab vergrössert oder verkleinert gezeichnet sein. ________________________ e-Hausaufgaben.de - Team |
Antwort von Mathe3 | 20.09.2014 - 20:36 |
Also soweit ich weiß kannst Du Dir aussuchen, ob Du die Winkel oder die Seitenlängen misst. (In beiden Fällen solltest Du alle Winkel bzw. Seiten nehmen. Wenn ich mich richtig erinnere, ist es auch egal, welchen von beiden Sätzen Du nimmst. Ich würde es etwas abwechselnd machen, damit Du 1. weißt, welcher Dir besser gefällt und 2. Dir dadurch vielleicht beide merkst. Es kann auch auf die Aufgabe ankommen, wenn Du nur bestimmte Seiten gegeben hast. |
14 ähnliche Fragen im Forum:
> Du befindest dich hier: Support-Forum - Mathematik- Matheaufgabe nicht verstanden (4 Antworten)
- Ähnlichkeiten (0 Antworten)
- Kreisteile und zusammengesetzte Figuren (1 Antworten)
- Klassenarbeit-Geometrie - Inhalt: Klasse 8 - (8 Antworten)
- Geometrische Figuren: Fünfeck (1 Antworten)
- Berechnung geradlinig begrenzter Figuren (4 Antworten)
- mehr ...
ÄHNLICHE FRAGEN:
- Matheaufgabe nicht verstanden5. Ähnlichkeiten a) Zentrische Streckung einer quadratischen Pyramide (a=5cm, h=4cm) mit k=1,7. k=S ? was heißt das? Kann..
- ÄhnlichkeitenMeine Mathe HÜ : Konstruiere das gleichschenklige Dreieck ABC (a=b) aus folgenden Bestimmungsstücken : a:hc = 10:9 ha = 60mm..
- Kreisteile und zusammengesetzte FigurenKann mir jemand Hilfen ? http://i.imgur.com/NIHDaXu.jpg
- Klassenarbeit-Geometrie - Inhalt: Klasse 8 -hi, ich schreibe bald in Mathematik Geometrie in dem Thema Ähnlichkeiten klasse 8 eine Klassenarbeit. Dieses Gebiet ist ..
- Geometrische Figuren: FünfeckWie sieht ein Fünfeck aus was alle Diagonale im inneren hat
- Berechnung geradlinig begrenzter FigurenHey,ich hoffe ihr könnt mir bei meiner Aufgabe helfen :) Die Aufgabe lautet: Wie lang sind die Seiten a und b des Rechtecks A ..
- mehr ...