Beiden Brüche auf gleichen Nenner bringen.

Bitte stell die Brüche "ordentlich" ein.
Ich weiß nicht,
was hier Nenner und Zähler von Aufgabe a) oder b) ist.
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 e-Hausaufgaben.de - Team

14
_____
4-x²  


2 + x
_______ 
2x - 4  


Bringe beide Brüche auf den gleichen Nenner
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 e-Hausaufgaben.de - Team

woran scheitert es jetzt, bzw warum kannst du das nicht?

du müsst die brüche erweitern mit jeweils dem anderem nenner.
14/(4-x²)*(2x-4)/(2x-4) und
(2+x)/(2x-4)*(4-x²)/(4-x²)
da jede zahl durch sich selbst 1 ist (außer bei der null) änderst du so den term nicht.

so wie oben kannst du jetzt zähler*zähler und nenner*nenner und hast die brüche gleichnamig gemacht.

Zitat:
Matheaufgaben von meine Nachhilfelehrerin bekommen

Das ist ja Perversion von Schule; da nimmt "swano16" Nachhilfe in Mathe, weil er offensichtlich in der Schule Probleme hat und die Aufgaben nicht lösen kann, und was macht die Nachhilfelehrerin? , sie stellt wiederum Aufgaben, die "swano16" nicht lösen kann; das nenne ich, "vom Regen in die Traufe kommen", oder wie der Amerikaner sagt: "and then the shit hit the fan."
Mein Rat, wechsle dringend die Nachhilfe zu jemand kompetenteren.