Shakespeare Stundenvortrag

Hey:-)

Ich würde nur an der Reihenfolge etwas ändern. Natürlich nur, wenn es nicht deinen ganzen Plan durcheinander wirft:-)

Wie wär`s, wenn du mit etwas interessanter Theorie anfängst (sowas wie "Schon gewusst? Es wird darüber diskutiert, ob Shakespeare überhaupt gelebt hat. Es gibt Leute, die meinen, er wäre nur ein Pseudonym für eine Gruppe von Schriftstellern gewesen!"), dass du schon mal die Zuhörer für das Thema interessierst. Dann kannst du eventuell etwas mit der Klasse machen, z.B. ein kleines Quiz "Allgemeinwissen über Shakespeare", also was ganz einfaches.
Dann kannst du ruhig einen längeren Block theoretische Sachen abhandeln, und dann dein Rätsel machen.
Und damit nicht immer nur gerätselt wird, kannst du abschließend dein Wettrennen veranstalten. Falls du dann noch Zeit hast, kannst du cleosulz` Vorschlag natürlich auch einbringen (oder vielleicht eher, anstelle des Allgemeinwissensquiz) und die Zuhörer mit ihrem neu gewonnenen Wissen über den alten Herrn verschiedene Zitate interpretieren lassen.

Achso: Am Ende eines so langen Vortrags ist es immer gut, ein übersichtliches Arbeitsblatt auszuteilen, falls du das noch nicht geplant hast:-)

:-)
Wie gesagt, die Reihenfolge solltest du so festlegen, dass der Vortrag abwechslungsreich und kurzweilig wird.

Und jep;-) mit Arbeitsblatt meine ich ein Hand-Out. Einfach mal die wichtigsten Stationen in seinem Leben, die bekanntesten Werke und evtl. Die berühmtesten Zitate da drauf schreiben. Vielleicht noch ein Bild dazu:-)

Und natürlich die Quellenangabe nicht vergessen:-)