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litte Albert

Frage: litte Albert
(4 Antworten)

 
Watson führte an dem kleinen Albert (genannt `little Albert`) ein Experiment zur klassischen Konditionierung am Menschen durch.
Vielleicht kennt jemand dieses Experiment?
Falls nicht:
Ein Junge von 9 Monaten wurde getestet, ob er auf verschiedene Tiere ängstlich reagiert.
Als dem nicht der Fall war, begann Watson folgendes Experiment. Sie zeigten dem kleinen Jungen eine Ratte, nach der er griff.. und immer wenn er das tat, gab es ein lautes Geräusch, dass den Jungen so sehr erschrak, dass er begann zu wimmern. Irgendwann hatte er gelernt, dass das Geräusch ausglöst wurde, wenn er nach der Ratte griff. Somit bekam er Angst vor Ratten und anderen Pelztieren.

Dieser Versuch ist umstritten & bla :D Aber.. meine Frage ist nun: Wie hätte man Albert wieder davon abgebracht, Ratten & andere Pelstiere zu Fürchten?
Gefragt ist also, wie die Gegenkonditionierung bei Albert ausgesehen hätte..(wenn sie stattgefunden hätte, was nicht der Fall ist oô)

Danke :)
GAST stellte diese Frage am 27.02.2007 - 18:45

 
Antwort von GAST | 27.02.2007 - 18:49
-push- ich find`s nicht nett,
dass meine Frage bereits nach 2 Minuten weg ist :D

 
Antwort von GAST | 27.02.2007 - 18:49
Habe ich selbst vor kurzem in Pädda gemacht, hier die Gegenkonditionierung:

CS1 (Ratte) -> CR1 (Angst) Konditionierung 1. Ordnung
UCS (Lolli) -> UCR (Freude)
UCS + CS1 -> UCS
CS2 (Ratte) -> CR2 (Freude) Konditionierung 2. Ordnung

Wichtig ist hierbei nur, dass UCS etwas ist, dass dem Jungen Freude bereitet.

 
Antwort von GAST | 27.02.2007 - 18:50
Naja also du meinst jetzt den Gegenteiligen Versuch?
Da gibt es einige Möglichkeiten^^!
Zum Beispiel das immer wenn er eine Ratte/Pelztier angefasst hat, ihm irgendeine Art von Belohnung wieder fährt, sei es Nahrung, liebe, Zuneigung , Drogen, letztendlich irgendetwas was Glücksgefühle auslöst und ihn zufrieden Macht durch Glückshormone oder ähnliches!

 
Antwort von GAST | 27.02.2007 - 18:51
Abgesehen von der Gegenkonditionierung könnte man noch folgendes probieren:
- soziales Imitationslernen
- systematische Desensibilisierung
- Reizüberflutung / Flooding

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