Matheprüfung: Vorbereitung

Zitat:
100
Idee des funktionalen Zusammenhangs, Idee der Zahl
Ü 58.

Handytarife
Ingo kauft sich ein Handy.
Ihm werden unterschiedliche Tarife angeboten:
Normaltarif N: Monatsgrundpreis 9,95 ¤, Kosten pro Minute 0,17 ¤,
minutengenaue Abrechnung, ohne SMS
Spezialtarif S: Monatsgrundpreis 0 ¤, Kosten pro Minute 0,28 ¤,
minutengenaue Abrechnung, ohne SMS


c) Berate deinen Mitschüler Ingo bei der Wahl des Tarifs mit Hilfe folgender Tabelle:
Monatliche Telefonierdauer
in Minuten 10 20
Monatliche Kosten in ¤
Tarif N
Monatliche Kosten in ¤
Tarif S


muss ich bei Aufgabe c ( wenn ich die Tabelle ausfüllen möchte ) die 9,95 euro dazunehmen von Tarif N

[quote]Ü 70. Handykosten
Im Internet wurde folgende Umfrage durchgeführt: „Wie hoch sind deine Handykosten im Monat?“
Das Ergebnis ist in der folgenden Tabelle dargestellt:
Handykosten im Monat Anzahl
bis 25 Euro 47
25 bis 50 Euro 38
50 bis 100 Euro 23
100 bis 200 Euro 4
a) Bestimme die relativen Häufigkeiten der einzelnen Stimmenangaben und gib sie in Prozent an (Runde
zwei Stellen nach dem Komma).

Ist mir etwas peinlich aber ich weiß leider nicht wie ich es rechnen soll.

Danke vielleicht reichen auch einfache Tipps.

Zitat:
Ü 71. Frühstück
Eine 9. Klasse hat 15 Mädchen und 33 Jungen der 5. Klassen ihrer Schule befragt, was sie am liebsten
zum Frühstück essen. Die Antworten wurden in einer Tabelle zusammengefasst:
Speise Anzahl der Schüler
Marmeladenbrötchen (M) 8
Schokomüsli mit Milch (S) 10
Wurstbrote (W) 4
Rührei mit Speck (R) 2
Knäckebrot mit Käse oder Wurst (K) 7
Vollkornmüsli mit Milch (V) 11
Keine Angaben (N) 6
Bei Aufgabe b und c komme ich nicht mehr weiter. Danke Tipss wären auch nicht schlecht Mercib) Peter hat bei der Umfrage festgestellt: Kein Junge hat Vollkornmüsli als liebstes Frühstück angegeben.
Alle Mädchen haben eins der beiden Müslis als Lieblingsfrühstück angegeben.
Bestimme nun die Rangfolgen der Lieblingsspeisen der Jungen.
c) Klaus stellt fest: „Es essen mehr Jungen Wurst, Speck und Käse zum Frühstück als Süßes.“
Gib an, ob er Recht hat.