Facharbeit: Themenwahl für Englisch?
Frage: Facharbeit: Themenwahl für Englisch?(9 Antworten)
Hallo, ich habe ein ziemliches Problem. leider hab ich echt absolut keine ahnung, was ich da für ein thema nehmen könnte. :S ich möchte eigentlich ehrlich gesagt kein politisches oder geschichtliches thema, da mich das nicht so sehr interessiert. gut finde ich eigentlich über ein buch zu schreiben, aber keine ahnung über welches. themen die mich eventuell auch interessieren, wären z.b. todesstrafe in amerika oder zwangsehe oder sowas.. könnt ihr mir vieleicht noch themen empfehlen? oder mir eine gliederung zu den beiden genannten themen erstellen? das wäre wirklich sehr nett von euch :) vielen dank schonmal im voraus. LG lala |
| Frage von lalalelelulu (ehem. Mitglied) | am 14.01.2012 - 19:40 |
| Antwort von lalalelelulu (ehem. Mitglied) | 14.01.2012 - 19:47 |
bitte.. |
| Antwort von matata | 14.01.2012 - 20:05 |
Ein bisschen Zeit zum Überlegen musst du uns schon geben... Du hattest schon eine ganze Weile Zeit dazu, und jetzt reklamierst du schon nach 7 Minuten, wenn wir nicht aus dem Busch kommen... Guck einmal hier: http://www.e-hausaufgaben.de/facharbeiten.php Das sind die gesammelten Facharbeiten der letzten Jahre. Vielleicht ist etwas dabei, was dich inspiriert.... ________________________ e-Hausaufgaben.de - Team |
| Antwort von GAST | 14.01.2012 - 20:31 |
Zitat: Eine Gliederung kannst du erst dann erstellen, wenn du 1. eine genaue Arbeitshypothese formuliert hast, du also genau weißt, was du untersuchen willst, denn schließlich ist die Facharbeit ja eine "wissenschaftliche" Arbeit (zumindest in Ansätzen) 2. das Thema total überblicken kannst, du also alle Materialien gelesen und eingeordnet hast. Das kann hier jetzt von uns keiner leisten. Vor einigen Jahren war es Usus, dass der Lehrer Themen der Facharbeiten vergab - bzw. vorformulierte. Dass du dir jetzt ein Thema selbst suchen musst, finde ich verantwortungslos. Ich schlage vor: Mache einen Roman von John Grisham zum zentralen Thema; Beispiel: "A Time to Kill" (1989) ("die Jury"! in der Übersetzung); es geht hier um eine Vergewaltigung eines schwarzen Mädchens durch zwei Weiße, die daraufhin vom Vater des Mädchens erschossen werden und dem dann folgenden Prozess bzw. dem Kampf des Anwaltes des Vaters gegen den weißen Mob, den KuKuxClan usw. Nach einer kurzen literarischen Analyse könntest du dann das Buch das Buch zum Anlass nehmen über verschiedene im Buch angesprochene Themen /Probleme in den USA (Rassenvorurteile und - kämpfe noch heute / die Situation der Afroamerikaner heute / die Todesstrafe)zu referieren. |
| Antwort von GAST | 14.01.2012 - 21:57 |
Zitat: warum? |
| Antwort von GAST | 15.01.2012 - 09:28 |
@ "fünf": Begründung: Laut KMK-Erlass soll die Facharbeit eine sog. "wissenschaftspropädeutische Arbeit" sein, bei der der Schüler durch die intensive Betreuung durch den Fachlehrer dlernen soll wissenschaftlich zu arbeiten. Das setzt voraus, dass die Aufgabenstellung von der Problematik her angemessen sein muss; ein Schüler, der bislang noch nicht wissenschaftlich gearbeitet hat, sondern nur "Referate" gehalten hat, die in der Regel irgendwo abgekupfert wurden (man braucht ja z.B. nur in das Archiv von e-hausi zu gehen), kann, wenn er sich ein Thema selbst sucht sdie wissenschaftliche Relevanz seines Themas nicht überblicken. |
| Antwort von GAST | 15.01.2012 - 11:40 |
Die Begründung hätte auch von mir sein können; mir bleibt da nur noch zu ergänzen: @ fünf, wenn du mal die Anfragen bezügl. Facharbeiten in Englisch, die hier bei e-hausi gestellt wurden, anschaust, stellst du fest, dass fast alle sich auf "American Dream" oder "Civil Rights Movement" oder "Immigration" beziehen, was ja auch ganz naheliegend ist, denn davon hat jeder Schüler im Unterricht schon was gehört; dabei wissen die Anfrager nicht, wie ausgelutscht diese Themen sind, Originelles / Neues /wissenschaftlich Relevantes kann da auf Schüler-Niveau nicht mehr gebracht werden - es besteht dann die Gefahr, dass nur noch abgeschrieben wird. Das mag aus Schülersicht zwar ganz komfortabel sein: statt mich 6 Wochen abzuquälen schaffe ich dann so eine Arbeit mit copy(paste in zwei Stunden, rentspricht aber nicht der ursprünglichen Intention der Facharbeit. Von daher liegt die Verantwortung beim Lehrer, sinnvolle, originelle und vom Schüler leistbare Aufgaben zu stellen. |
| Antwort von GAST | 15.01.2012 - 16:35 |
klingt recht plausibel. von allen beiden. was mir bauchschmerzen macht: man ermuntert niemanden zur eigeninitiative. ein fremdbestimmtes thema durchzukauen macht vielleicht dem lehrer spaß, weil er quasi ein heimspiel hat. für den schüler wird es (noch vielmehr als ohnehin schon) zur lästigen pflicht. die arbeit soll ja wissenschaftliches arbeiten schmackhaft machen, oder wenigstens üben. unsere lehrer haben das recht clever gelöst: sie haben große themen-kataloge vorgegeben, von denen man wählen durfte. die kataloge konnten aber um eigene vorschläge erweitert werden. wir hatten meist regional bezogene themen, die man definitiv nicht im www finden konnte. eigene vorschläge wurden mit dem kursleiter verhandelt. ebenso, wie tief man ins gewählte thema eintaucht (eintauchen soll/braucht) und welche umfänge die einzelnen teilschritte haben. davon lernt man sehr viel. und ich habe die facharbeit echt gerne gemacht, gerade weil ich ein thema hatte, bei dem mir niemand anders helfen konnte. so war ich meine eigene herrin. |
| Antwort von GAST | 15.01.2012 - 17:17 |
Wenn ich Facharbeiten zu vergeben hatte, hatte ich auch einen Katalog von Themen vorbereitet; die Schüler konnte dann 1st/2nd/3rd choice aufschreiben und ich habe die Themen dann zugeordnet; einige mussten dann doch immer "verlost" werden, es sei den der Schüler konnte einen eigenen vergleichbaren Vorschlag einbringen; im Fach Erdkunde habe ich nur Themen mit notwendigen eigenen regionalen Recherchen gestellt. |
| Antwort von lalalelelulu (ehem. Mitglied) | 17.01.2012 - 20:50 |
ja, ich weiß ich bin ein bisschen ungeduldig. sorry.. -.- der vorschlag zu dem roman von grisham hört sich wirklich gut an, danke :)) ich werd das mal meinem lehrer vorschlagen.. |
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