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Schule > Religion > Feste, Feiern und Bräuche > Prüfung zum Thema "Tod und Sterben"

Schriftliche Übung zum Thema “Sterben und Tod”

1.) Warum waren Sterben und Tod früher (etwas in der vorindustriellen Zeit) viel stärker Präsent als heute?

– durchschnittliche Lebenserwartung geringer
– Menschen starben durch Seuchen, Kriegszüge
– Sterben, Beerdigung usw. waren Sache des ganzen Dorfes
– Tiere wurden geschlachtet

2.) Welche Umschreibungen für "Tod” oder "Sterben” kennst du (aus Todesanzeigen)? Was für ein Verständinis, was für eine Deutung des Todes spiegelt sich darin jeweils wieder, und warum wird der Tod in Todesanzeigen so umschrieben?

- entschlafen
– verloren

Der Tod wird in Todesanzeigen umschrieben, weil damit auch gleichzeitig die Gefühle ausgedrückt werden und die Art des Todes.

entschlafen: kein grausamer Tod. Ist wahrscheinlich im Bett gestorben (langsamer Tod)

verloren: plötzlicher Tod

3.) Beschreibe die 5 psychologischen Stufen des Sterbens in ihrem Verlauf

1. Verdrengung, Verneinung, Abweisung. Nachlassen der Interessen
2. Ärger, Protest, Hader, Mißtrauen gegen Angehörige und Ärtzte die mehr wissen als sie sagen.
3. Mit dem Artzt um das Leben kämpfen (verdrängung und Schmerz)
4. Mutlosigkeit. Das ich stirb vor dem Leib.
5. Wiederstandslosigkeit. Umso näher sie an den Tod kommen, desto weniger denken sie an ihm.

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