Wir schreiben bald eine Klausur über Kommunikation. Und in dem ersten Aufgabenteil müssen wir eine ganz normale Analyse machen, aber im zweiten auf die Axiome und so eingehen. So weit so gut. So, nun will ich aber meine 14 Punkte beibehalten können. Und dafür verlangt mein Lehrer, dass die beiden Aufgabenteile sinnvoll miteinander verknüpft..