Ganztagsschulen

- Jugendliche brauchen Freizeit

- man kann nicht bis spät abends hausaufgaben machen
- es wird mehr gelernt oder langsamer gelernt
- man kann sich nach der Schule kaum noch etwas erklären lassen
- in den späten Schulstunden kann man sich kaum noch konzentrieren

Das fällt mir jetzt so spontan ein

Na da habe ich doch ein paar gegensätze zu..

Also in den Ganztagesschulen so wie es bei uns ab sommer eingeführt wir.
- kann man wesendlich leistungsstärker lernen durch lengere Pausen
- Man bekommt in der Regel keine Hausaufgaben mehr auf, weil ma das ja alles in der schule schafft.
- Die stunden betragen denn wohl keine 45min mehr sondern so wie in beruflichen schulen oder so 90min.
Was ich wesendlich besser finde obwohl ich selber auch keine 90 min machen würde weil du nach höstens 60 min keine konzentration mehr hast ( merke ich selber bin auf ne beruflichen schule )

Naja mir würde bestimmt noch was einfallen docvh ich muss jetzt erst ma was essen
In diesem Sinne Guten Hunger und viel Glück

Grüße von
Suchy

ich habe schon ganz tagsschule ich habe mich dran gewöhnt donnerstag habe ich von 6.45-2.15 naja aber ich habe eine stunde pause.

Pro Ganztagsschule:

- Die Hausaufgaben werden zumindest größtenteils noch in der Schule erledigt, man hat mehr Freizeit wenn man dann zuhause ist.

- Man hat Hilfe von Lehrern, wenn man bei den Hausaufgaben gar nicht mehr weiter weiß, die Eltern müssen nicht so viel helfen und es kommt wegen der Hausaufgaben nicht mehr so oft zu Stress zwischen Eltern/Kind

- Kinder/Jugendliche sind nicht alleine, auch wenn die Eltern den ganzen Tag arbeiten.

- Warmes Mittagessen und Hilfe bei den HA auch für die Kinder, deren Eltern tagsüber keine Zeit haben

- Festgelegte Lernzeiten auch für die Hausaufgaben - durch das systematischere Erledigen der Hausaufgaben kommt man nicht so leicht auf die Idee, sie gar nicht zu machen.

- Der Abend ist auch wirklich Feierabend - für Kinder und Eltern - und diese Freizeit kann dann stärker genossen werden.

- Häufig werden in den Nachmittagsstunden an Ganztagsschulen noch Arbeitsgemeinschaften von Lehrern angeboten und Lehrer und Schüler lernen sich ein bisschen besser kennen. Dadurch kann das Verständnis füreinander wachsen und Lehrer und Schüler werden im Idealfall wieder, wie es ja eigentlich gedacht ist, ein Team; und nicht Gegner.

- Unsoziale Verhaltensweisen fallen in der längeren Mittagspause eher auf und es ist ein bisschen mehr Zeit für die Lehrer, das zu thematisieren als in den lehrplangebundenen Unterrichststunden - an viel zu vielen Schulen wird zu sehr weggesehen, wenn ein Schüler gehänselt wird und das können sich die Lehrer einer Ganztagsschule nicht leisten, weil sonst in der Freizeitgestaltung am Nachmittag pures Chaos ausbrechen würde.

Contra:

- Wenn der Unterricht länger dauert als an anderen Schulen und außer einer Hausaufgabenbetreuung auch nachmittags noch Unterricht stattfindet, sind damit manche Schüler überfordert, weil es zu anstrengend ist. Die Noten in den Fächern, die nachmitttags unterrichtet weren, könnten schlechter werden.

- Manche Schüler brauchen mittags eine längere Pause - und zwar eine, in der sie sich zurückziehen können, alleine sein. Das ist in einer Ganztagsschule nicht möglich - der Tag wird dadurch anstrengender.

Fazit für mich ist, dass es auf den einzelnen Schüler ankommt. Wenn ein Schüler mittags keine richtige Erholungspause zum alleine sein braucht, ist eine Ganztagsschule vielleicht wirklich das Richtige, gerade, wenn er sonst ganz alleine Zuhause wäre. Aber genau, wie ein altsprachliches Gymnasium nicht für jeden das Richtige ist, ist auch eine Ganztagsschule nicht für jeden das Richtige.

Und natürlich kann ein so ergeiziges Modell wie eine Ganztagsschule nur funktionieren, wenn die Pädagogen sich auch wirklich als solche verstehen und nicht nur als Herunterbeter von Lehrstoff - ich denke, daran scheitert es meistens!