Bio-Lk, NRW
Frage: Bio-Lk, NRW(18 Antworten)
hey :) ........vielleicht macht von euch auch einer in nrw in bio (lk) abitur und hat schon mit dem lernen angefangen? welche bücher könnt ihr empfehlen? ich schwanke gerade zwischen dem übungbuch bayern (stark, lk) und nrw (stark). für das "nrw-buch" würde ja eigentlich sprechen, dass man dann ggf einmal etwas mit den vorgaben anfangen kann.... also wenn irgendjemand tipps hat her damit :) |
| GAST stellte diese Frage am 17.03.2008 - 21:53 |
| Antwort von GAST | 17.03.2008 - 22:10 |
| Antwort von GAST | 19.03.2008 - 20:34 |
Geiches Schicksal. Gleiches Problem. :) Also ich habe mir vor 3 Wochen alle Themen auf Karteikarten kurz&knapp aufgeschrieben und jetzt versuche(!) ich sie teilweise auswendig zu lernen... die ganzen Regeln (Allensche, Bergmannsche usw...) Genetik ist wirklich der Horror... ich verstehe immer noch nicht ganz genau, wie mann Stammbäume analysiert.... schwerpunktmäßig werde ich mich auf Neurophysiologie und Ökologie konzentrieren. Bisher habe ich als Hilfe die Übungsaufgaben aus dem Stark Buch genommen. Ich finde die Lösungsvorschläge sehr hilfreich, weil da teilweise sehr gute Formulierungen drin sind, die man so auswendig lernen könnte und überhaupt wie man mit den Aufgaben umgeht. Vergleiche nicht die Aufgaben (NRW) mit anderen Bundesländern, denn jedes Bundesland hat soweit ich weiß, andere Vorgaben/Schwerpunkte, daher ist es durchaus möglich, dass sie mehr Materialien zum Üben haben könnten oder umgekehrt. Ich hoffe, dass wir alle späääätestens im Juni unser Abi in der Tasche haben. :) |
| Antwort von tricky (ehem. Mitglied) | 20.03.2008 - 17:27 |
also ich habe duden abitur Biologie und Fischer Abiturwissen Biologie! Die helfen mir ganz gut....wobei ich zugegebener maßen eher durcheinander lerne! Aber in den büchern sind gute beispiele und Bildbeschreibungen...beispielsweise habe ich das mit der genregulation erst da richtig geschnallt! |
| Antwort von tina12 | 21.03.2008 - 22:38 |
also, ich bin auch eine, die das gleiche schicksal mit euch teilt  ich arbeite mit den schulbüchern und mit dem abipocket-teacher und den mentorbüchern, das ist eigentlich alles super erklärt. die schulbücher, also wir haben zu jedem thema ein schulbuch, insgesamt 4^^ ...da guck ich vllt ab und zu mal rein, wenn ich nichts verstehe =D eine Frage: Muss man auch was über Viren wissen? Und wie läuft das lernen bei euch? Habt ihr schon richtig angefangen? Wie weit seit ihr so? Lg tina12 |
| Antwort von Chikiti | 08.04.2008 - 10:07 |
Ach ja..eigentlich wollte man ja so in den Weihnachtsferien angefangen haben, hab da Neurophysiologie "gelernt". Direkt vor den Osterferien am Freitag habe ich dann 3 Stunden lang alles erstmal sortiert und in 4 Ordner versucht aufzuteilen... Am WE habe ich dann direkt mal sehr intensiv gelernt..wobei immer nochwas hängen geblieben ist, und dann in den Ferien selbst habe ich auch jeden Tag "was gemacht" aber nur so "larifari", hat aber geklappt, weil ich mir keinen Stress gemacht habe. Und nun hatte ich zur gestrigen Abiprüfung am Freitag und am Samstag sehr, sehr intensiv (bis 23 Uhr, samstags um 7 aufgestanden, natürlich mit Pausen...) wiederholt. Gewusst hatte ich alles gestern, doch mir fehlt es an der "Umsetzung". Gestern hatte ich mir zu diesem Fach noch alle Epochen schnell mal aufgeschrieben, Vorbereitung zur mündlichen^_^, mit der ich mit Sicherheit keine großen Probleme habe, und die mir meinen Schnitt noch verbessern kann. Bio wiederhole ich jetzt wieder ab heute weiter, nachdem die erste Prüfung schon ma "weg" ist. Mathe mache ich heute Abend mit jemandem, und hauptsächlich werde ich mich natürlich der Biologie zuwenden, da die Themen zahlreicher und auch viel umgreifender sind als Mathe... Ein Grauß ist es mir ja, wenn ich daran denke, dass EW mein 4. Abi-Fach ist...*Schwindelanfall...brrrrb* Das wird wohl die meißte Arbeit.. Naja, soviel dazu ;) (Quasselstrippe hat sich ausgequasselt^_^) |
| Antwort von GAST | 10.04.2008 - 13:57 |
ach ja Problemfach bio... =[ was haltet ihr den davon wenn wir mal alle zusammen nen "SPICKER" bzw. so nen kompakten "Lernzettel" erstellen der nach den offizielen vorgaben aufgebaut ist ... also angefangen mit genetik (unterthema) dann Ökologie etc etc. ? kann ja jeder nen teil zu beitragen und wir aktualisieren das dann immer in word. |
| Antwort von GAST | 10.04.2008 - 14:00 |
eiegntlich ekien schlechte idee.. ich habe hier aufn rechner schon einige lernzettel.. aber ned nach dem buch was wir benutzen.. aber ect ned schlecht -SHIT- ^^ |
| Antwort von Andy17.3 (ehem. Mitglied) | 10.04.2008 - 14:26 |
die idee ist echt gut, wird nur was schwer umzusetzen ;-) ich lern eigentlich nur mit dem schulbuch, den materialien die wir bekommen haben und Internet. die vorgaben sind meiner meinung nach viel zu allgemein gehalten. habt ihr zum beispiel auch Reflexe gelernt? steht ja so nicht in den vorgaben drin ist. man kanns aber zu synaptischen verschaltungen mit einbeziehen etc,... naja und ich glaube, dass dieses jahr mehr genetik mit in die klausur mit einfließen wird, da letztes jahr meiner meinung nach ziemlich wenig davon vorrausgesetzt wurde. |
| Antwort von GAST | 10.04.2008 - 14:31 |
ja das seh ich ja genau so das es viel zu allgemein gestellt ist, deshalb: schritt 1 wir formulieren /ergänzen die vorgaben um... jeder so wie er denkt ... natürlich in word verfassen dann sagen wir mal nehmen wir von 3 veorschlägen den besten bzw. ergänzen gegenseitig...und dann wird aufgeteilt..und jeder übernimmt nen themenbereich ... mit notizen oder merksätzen zum jeweiligen thema.... es soll ja keine doktorarbeit werden ;) lediglich ne stütze ! |
| Antwort von Andy17.3 (ehem. Mitglied) | 10.04.2008 - 14:48 |
jap ok find ich gut. ich mach mich mal ran zu den vorgaben die themen rauszuschreiben die wir behandelt haben ;-) |
| Antwort von Stöpsel2006 (ehem. Mitglied) | 10.04.2008 - 15:05 |
das ist ne coole Idee...wenn ich das schaffe bin ich auch mit dabei... |
| Antwort von Andy17.3 (ehem. Mitglied) | 10.04.2008 - 15:19 |
"GENETISCHE UND ENTWICKLUNGSBIOLOGISCHE GRUNDLAGEN VON LEBENSPROZESSEN" (die sätze in anführungsstrichen sind die vorgaben. Der rest ist das was wir im unterricht dazu besprochen haben) "Molekulare Grundlagen der Vererbung und Entwicklungssteuerung" Mitose Meiose,Aufbau und Eigenschaften der DNA, DNA-Replikation/semikonservativer Mechanismus anhand der Versuches von Meselson und Stahl, Proteinbiosynthese und die Eigenschaften des genetischen Codes, Entstehung von Mutationen und Mutationstypen, Genregulation durch Induktion und Repression, Aufbau von Bakterien und Viren + deren Vermehrung, "Aspekte der Cytogenetik mit humanbiologischem Bezug" Vererbungsregeln Mendels Dihybride und Intermediäre Erbgänge, Rückkreuzungen, Drosophila Genetik, Genkopplung und Genaustausch Chiasmata Crossing-over, Stammbaumanalyse/ Dominant-rezessiv-autosomaler-gonosomaler Erbgang, "Angewandte Genetik" Methoden der Mikrobiologie, Verdünnungsreihen bei Nährböden, Animpfen, Stempeltechnik, Vollagar-Minimalagar, Gelelektrophorese, Genetischer Fingerabdruck, PCR, |
| Antwort von GAST | 11.04.2008 - 09:29 |
gut dann mach ich mal heute mit teil 2 weiter |
| Antwort von GAST | 11.04.2008 - 15:14 |
man soll ja mut zur lücke haben... wo seid ihr denn mutig? :P |
| Antwort von tina12 | 11.04.2008 - 16:31 |
ich denke, dass ich ökologie weglassen werde^^ ... |
| Antwort von GAST | 12.04.2008 - 17:48 |
Hey--- schreib jetzt auch bio (lk) und bin schon bisschen aufgeregt... weiß jemand was letztes jahr zufällig drankam?wars gut zu schaffen? würd mich über ne antwort freuen.... |
| Antwort von tina12 | 13.04.2008 - 16:25 |
brauchen wir viren? |
| Antwort von GAST | 14.04.2008 - 18:48 |
Hey! In den Vorgaben steht es nicht, aber unser lehrer meinte das es net schaden kann, sich die mal anzugucken.. Noch ne andere Frage: Wir haben den Punkt "Nachhaltige Nutzung und Erhaltung von Ökosystemen" nie wirklich besprochen, kann mir zwar was drunter vorstellen aber vllt. hat ja jemand ein paar tipps für mich, was ich mir da angucken könnte... danke schonmal im voraus! Gruß |