Stufen moralischer Entwiklung nach Kohlberg

Hallo,
wir machen in Ethik gerade "Die Stufen moralischer Entwicklung nach Kohlberg"

und jetzt brauch ich so für jede moralische Stufe/Ebenen ein Beispiel.
Also für die Stufen präkonventionell(erste und zweite STufe), konventionell (dritte und vierte Stufe) , und postkonventionell (fünfte und sechste Stufe)


Ich hab ihm Internet ein Beispiel gelesen, aber das kann ich nicht nehmen, weil das ja im Internet steht und ja:
Jetzt brauch ich ein anderes Beispiel, mir fällt aber nichts ein, brauch dringend hilfe bitte!

Ein hübsches Beispiel
Peter ist ein sehr böser Schüler und steht kurz vor Schulausschluss.
Er klaut die Geldbörse des Lehrers. Lehrer bemerkt den Verlust und gibt Gelegenheit, die Börse zurückzugeben, ohne dafür bestraft zu werden. “Nun, dann werde ich am nächsten Tag dem Direktor Bescheid geben.”

Am Ende der Stunde beobachtet Fritz, wie Peter die Börse in den Schulsack steckt. Er geht zum Lehrer: “Ich sage Ihnen den Namen, aber nur, wenn Sie versprechen, dass er nicht bestraft wird.” Der Lehrer willigt ein.

Nächster Tag. Lehrer geht zu Peter, Peter rückt die Börse raus. Leider ist der Direktor schon informiert. Als der Lehrer zu ihm geht und sagt, es wäre alles erledigt, besteht der Direktor darauf, den Namen des Diebes zu erfahren, um ihn bestrafen zu können. Der Lehrer schweigt jedoch, obwohl er damit seine Beförderung gefährdet.

Peter: Fritz ist gemein. Er hat auch schon viel angestellt, und ich habe ihn noch nie verraten—-> Stufe 2
Fritz: Was würden denn die Lehrer und Mitschüler denken, wenn man bei uns beklaut wird—> Stufe 3 [oder vielleicht: Der Lehrer braucht sein Geld wieder (Anmerkung Lehrerfreund)] ?
Direktor: Das Verhalten des Lehrers ist nicht richtig. Man braucht in einer Gemeinschaft Regeln, an die sich alle halten müssen.—> Stufe 4
Lehrer: Man muss in bestimmten Situationen abwägen, ob einem Versprechen grundlegendere Bedeutung zukommen kann als der Schulordnung. Ich glaube, dass es in diesem Fall gerechtfertigt ist, sich nicht so wörtlich an die Buchstaben der Schulordnung zu halten.—> Stufe 5