Studie: Sozialverhalten von Schülerinnen und Schülern

Sorry für das pushen, ist aber wichtig :)


Bitte alle teilnehmen!

aber wenn ich meine email adresse angebe ist es doch nichtmehr anonoym?!

Hab mitgemacht, aber der Fragebogen könnte durchaus noch optimiert werden, da bei eingien Items die Gefahr besteht, dass nur Pseudo-Meinungen gemessen werden; genauso könnten einige Antwortvorgaben mal kategorisiert werden.

Fragen und Anmerkungen? Bitteschön. :)

- Findet das hier im Rahmen eines größer angelegten Forschungsprojekts statt oder was genau ist das?

- Ihr gebt keine Möglichkeiten, eine Frage auszulassen bzw. "weiß nicht" oder "Darauf möchte ich nicht antowrten" anzukreuzen. Das finde ich persönlich methodisch problematisch. How come?

- Derartige Studien (sowohl zur Selbsteinschätzung als auch zum tatsächlichen Verhalten) hat es in epischer Breite in den letzten Jahren allesamt gegeben. Was genau ist jetzt der Zweck eurer Befragung? Wenn ich das so lese, denke ich "Weiß man doch im Prinzip alles schon in etwa." bzw. "Aha, noch eine Fallstudie...."

- Vielleicht ist es sinnvoll, den Schulkontext der Fragen teilweise klarzustellen. So pauschale Aussagen wie "In manchen Situationen hilft nur Gewalt" etwa kann man sowohl auf Auseinandersetzungen in der Schule, als auch auf familiäre oder gar militärische Auseinandersetzungen beziehen. Auch wenn das spitzfindig erscheinen mag, würde ich da wirklich noch einmal einige Formulierungen überarbeiten.

- "Ehre verteidigen" u.ä.: Hier wird nicht klar, ob ihr mit "verteidigen" auf körperliche oder verbale Verteidigung (im Sinne von: sich dagegen wehren, Einspruch ergeben usw.) abzielt.

- Frage 79: Es fehlt der Antwortbutton bzw. das Feld zum Schreiben. Außerdem fehlt eine genauere Formulierung: Was genau wollt ihr da wissen? Oder soll die Frage eine Überschrift für die Folgefragen sein? Gleiches gilt für Frage 87.

- Preisausschreiben mit Forschung zu verbinden halte ich für problematisch.

Würde mich über Antworten bzw. Erklärungen freuen. :)

1.) Wenn es euch um Validierung geht, solltet ihr euch gerade um eine andere Stichprobe bemühen, die sich an der Stichprobe der Hauptuntersuchung orientiert.

2.) Doch, ist es. Ihr "zwingt" die Probanden zu einer Antwort. Dann müsst ihr, mehr als wenn es die Antwortmöglichkeit "Weiß nicht" o.ä. geben würde, damit rechnen, dass ihr Antworten bekommt, denen die Probanden so gar nicht wirklich zustimmen - aber sie müssen ja irgendetwas ankreuzen. Wie meinst du das: "...da für Probanden dann unterschiedliche Werte herauskommen!" Die Deutungsmöglichkeit "eine auffällig hohe Anzahl von Probanden verweigert für Item 3c alle gegebenen Antwortmöglichkeiten" etwa ist durchaus eine Aussage.

3. Siehe Anmerkung 3 oben. Den jetzigen Stand zu diesen Items gibt es doch bereits.

4 und 5. Störeffekte treten vor allem jetzt auf, da ihr nicht genug spezifiziert. Das Ergebnis, das ihr bekommt, könnt ihr gar nicht zuordnen so. Meint der Schüler, der da "Auf jeden Fall" angekreuzt hat z.B. körperliche oder verbale "Verteidigung"? Wenn ihr auf den Begriff "Ehre" (z.B. im muslimischen Kulturkreis) hinauswollt, greifen eure Items viel zu kurz und viel zu flach. Gleiches gilt für andere allgemein gefasste Items, siehe Beispiel oben.

6. Dann solltet ihr hier korrigieren, was das Format angeht - mit Nummerierung und teilweise sogar Antwortfeld irritiert das doch ein wenig.

7. Nein, in Form von Preisen muss es die nicht geben. Im Gegenteil beeinflusst so ein Preisausschreiben ggf. die Validität eurer Erhebung.

PM wegen der Störeffekte etc. pp.?

PS. Die Kritik hier bitte nicht falsch verstehen und/oder persönlich nehmen, so ist sie nicht gemeint. Die geht, wie in einem anderen Thread, an die Adresse eurer Profs/Dozenten. :)

Studie wurde nun geeicht und ist neu veröffentlicht worden.
Wer teilnehmen möchte, bitte auf:

htpp://gewalt-in-der-schule.co.cc

mitmachen.


Danke für die Teilnahme

@ C.Baerchen da hast Du voll und ganz recht.

Schulen wurden im Ruhrgebiet erfasst. N= 1500!
Um eine überregionale Erfassung zu garantieren, läuft auf 2. Weg die Onlineerfassung!

Die Auswertungen dienen dazu, einen aktuellen Stand zur Forschung zu bekommen. Sie sind bestimmt für die TU Dortmund und werden nicht für andere Zwecke genutzt.

Es ist eine Studienarbeit. Student arbeitet am Lehrstuhl, deswegen läuft das auch über den Lehrstuhl!