eHausi Kreativ-Wettbewerb 2009

ach keine ahnung ..
hab einfach mal was gemacht :D

Video nicht verfügbar

Nichts zu tun?-
Aus einem Schülerinnenleben

Manchmal kann ich mir wirklich nicht einmal in meinen Träumen vorstellen, wie das ist; nichts zu tun haben. Ich bin in der 11 und das bedeutet lernen, Hausaufgaben, hier ein Kurstreffen, dort ein Stufentreffen, Klausurstress (vor allem, wenn man so übermotiviert ist wie ich und alle zwölf Fächer als schriftliches Fach wählt...) - zudem gebe ich, um mein Taschengeld aufzubessern, zwei- bis dreimal Nachhilfe die Woche. Dann habe ich auch noch an der internationalen Philosophieolympiade teilgenommen, einen vierseitigen Essay geschrieben und bin zu alldem noch politisch aktiv. Des Weiteren ziehe ich es auch nicht gerade vor, vereinsamt nur über meinen Büchern zu sitzen, sondern treffe mich natürlich auch mal mit meinen Freundinnen zum kollektiven (Frust-)Shoppen, wonach in meiner Geldbörse allerdings nicht nur gähnende, sondern tiefst schlafende Leere vorzufinden ist- heißt, schnell sich noch ein paar mehr Nachhilfeschüler aufhalsen- und der Teufelskreis ist perfekt.
In diesem Kreislauf von Druck und Stress gefangen, wundere mich ab und zu, warum man so selten über Burn-out Fälle bei Schülern hört, denn so ein Schülerinnenleben ist doch ganz schön anstrengend.
Doch dann kommen sie - ganz unerwartet und leise; die Ferien! Mit einem mal fällt der ganze Stress von einem ab, die in den Sand gesetze Physikklausur gerät in Vergessenheit und es breitet sich das wohlige Gefühl aus, einfach nichts zu tun zu haben. Die ersten paar Tage komme ich damit auch ganz gut zurecht, doch dann- ich weiß nicht, wieso, womöglich ist es das posttraumatische Erlebnis Schulstress, dass mich daran hindert, nichts zu tun- ich muss irgendwas machen! Mental habe ich mich wieder erstaunlich schnell vom ganzen Stress erholt und scheine bereit für neue Arbeit. Zwar will ich nichts tun, aber dieser Wille zum Unwillen bewirkt auf eigenartige Weise, dass sich bei mir ein während der Schulzeit oft ersehntes Motivationshoch einstellt. Von außen bekomme ich keine Anweisungen zum Arbeiten, ich selbst strebe danach, zu handeln.
Unter diesem „Handeln“ darf man sich jetzt aber bitte kein sinnvolles Handeln vorstellen. Nunja, zunächst ist es noch sinnmachend. So habe ich zu Beginn dieser Ferien meinen Praktikumsbericht fertiggestellt und ein Erdkundereferat begonnen. Das ist zwar auch nicht in seinem Zeit- und Arbeitsaufwand zu unterschätzen, aber auch schon nach zwei konsequent durchgearbeiten Tagen abgeschlossen. Irgendwas anderes muss her...zwar will ich definitiv entspannen, aber kann auch nicht nichts tun.
Bevor ich jetzt beginne, zu erzählen, was ich in genau dieser Situation, im Zwiespalt zwischen dem Wunsch zu entspannen und irgendwas Sinnvolles zu tun, mache, muss ich noch gestehen (um mich nicht in einem völlig falschen Licht darzustellen), dass aber auch ich weiß, wie es aussieht, nichts zu tun. Das kann ich nämlich sehr gut: nichts tun. Leider zum falschen Zeitpunkt: nämlich immer dann, wenn ich mich an meinen Schreibtisch setze mit dem Ziel, für die anstehende Matheklausur zu lernen- was ich, egal wann, immer nötig hätte. Ich lege dann meinen Taschenrechner auf den Tisch, öffne ihn, aber nicht zu schnell und – oh, Moment – der hat ja einen Kratzer. Hm, nun gut, ein Kratzer. Ich stelle leider fest, dass dieser weder die Existenz des Rechners noch die der Mathematik noch die meine bedroht. Wusstet ihr, dass man in den Taschenrechner Buchstaben eingeben kann, wenn man SHIFT drückt? Ehrlich, man kann z.B. MAMA und PAPA schreiben. Das interessiert aber mit größter Wahrscheinlichkeit meinen geneigten Mathelehrer genau so wenig wie mich das Maximum einer quadratischen Funktion. Schade eigentlich. Mein Blick schweift über das Chaos, das mein Schreibtisch mir jeden Tag offeriert und sonst mein absolutes Desinteresse gewinnt, denn wie sagt man so schön: Das Genie beherrscht das Chaos. Doch in dieser Situation des eindeutigen Bedarfs, lernen zu müssen, fällt mir dazu nur ein: Ordnung ist das halbe Leben. In der festen Überzeugung, durch das Aufräumen meines Reichs schon die vier in der Tasche zu haben, mache ich mich an die Arbeit; ans Aufräumen. Das nimmt dann ein bis zwei Stündchen ein. Zufrieden setze ich mich nun an den Schreibtisch und ordne vor mir mein Material. Zunächst muss aber noch der Stift angespitzt werden. Mist, abgebrochen. Auf ein neues. Das passt mir jetzt natürlich gar nicht ins Konzept, aber ich bemerke, dass alle meine Stifte einem Besuch im Anspitzer bedürfen. Weil ich merke, dass das doch was länger dauert, schalte ich das Internetradio ein und checke nebenbei nur mal kurz meine Profile ab. Dabei werde ich geaddet und verchatte mich. Doch das merke ich erst, wenn meine Mutter mich zum Abendessen ruft.
Jetzt aber schnell gegessen und ran an den Speck! Wenn ich auf dem Zeugnis noch die drei schaffen will, muss diese Klausur mindestens vier plus werden. Dabei hat mir der neue Lehrer doch noch eine zwei in Aussicht gestellt, ber ich will mir nicht mehr Druck als nötig machen, denn jetzt kommt das, was ich auch nur gut genug kenne: Das Gefühl der blinden Panik. Und wenn das auftaucht, weiß ich, dass das mit dem Lernen nichts mehr wird. Heute ist Sonntag, gestern war Samstag. Selbstvorwürfe: Warum hast du denn gestern nichts gelernt, du Idiotin? Achja, ging ja nicht wegen des einmaligen Fernsehprogramms. Moment- einmalig?! Ich habe doch nicht wirklich gestern den ganzen wertvollen Tag damit verschwendet, Kochsendungen zu gucken, obwohl ich erst einmal in meinem Leben eine Dosensuppe erwärmt habe, ich habe mir doch nicht tatsächlich mit 17 Jahren diese Möchtegern-Soap Schloss Einstein für Vorpubertierende reingezogen, danach Heidi wegen der schönen Kindheitserinnerungen und am Abend Das Supertalent, von deren Finalisten man (das weiß doch jeder BILD-Leser) in drei Tagen sowieso nichts mehr hören und sehen wird, um Ehrlich zu sein, auch gar nicht will.
Das war es also, warum ich den Tag davor nicht lernen konnte. Und diesen Tag hatte ich auch schon verschwendet. Der nächste Tag würde die Klausur mit sich bringen. Erste Doppelstunde. Rückblickend kann ich an dieser Stelle nur betonen, dass mir während des Klausurschreibens selber noch deutlicher wurde, was es heißt, nicht nur nichts zu können, sondern auch nichts zu tun. Somit sind für mich nicht nur die Klausurvorbereitungen, sondern auch die Klausuren an sich die Situationen, in denen ich (wenn auch schmerzlich) erfahre, was es heißt, nichts zu tun. Und nicht zu unterschätzen in ihrem Effekt ist -selbstverständlich- die Rückgabe der Klausur. Zumindest im Fach Mathe.
Bevor ich abschweife- ich wollte ja noch erzählen, was ich im Zwiespalt zwischen dem Wunsch zu entspannen und irgendwas Sinnvolles zu tun, mache, sprich, wie ich also jetzt meine Ferien verbringe.
Der Praktikumsbericht ist also fertig, ebenso das Referat. Jetzt kann ich das machen, was ich schon immer machen wollte, wenn ich Zeit hätte- oder auch nicht machen wollte. So habe ich einen Brief an den Bundeskanzler a.D. Helmut Schmidt geschrieben, nach dem ich gestern seine Biogrfie ausgelesen habe. Des Weiteren habe ich einen absoluten Survival-Tipp entdeckt. Wenn ihr Walnüsse essen wollt, aber keinen Nussknacker zur Hand habt, könnt ihr die Nuss auch mit einer Schere knacken. Apropos Nüsse- ich habe mir vorgestern den Kinofilm von SpongeBob angeschaut und, weil ich das Lied so süß finde, den taube Nüsschensong auswending gelernt: „Ich bin ein taubes Nüsschen, du bist ein taubes Nüsschen- wir aaaalleeeeee sind taubeeee Nüsscheeeeeeeeeeeeen!“
Komischer Weise habe ich direkt am ersten Ferientag genau das gemacht, was ich auch beim vermeintlichen „Mathelernen“ tat; genau, meinen Schreibtisch aufgeräumt. Das scheint bei mir Ritual zu werden und ist zeitgleich eindeutiges Merkmal, dass ich nichts zu tun habe.
Anderes Zeichen, das mich in meinem Nichtstun entlarvt, ist das Schreiben aus Langeweile. Und jetzt ratet mal, womit ich gerade fertig bin.

Es lebe das Nichtstun!
Heut´ schon den Schreibtisch aufgeräumt?

Das ist mein Beitrag zum Wettbewerb:



Ihr könnt das Bild auf
http://www.bilder-hochladen.net/files/dnuo-1-jpg-rc.html
als Vollbild sehen

So Hallo erstmal,
Hie rist dann jetzt auch mal mein Beitrag, auch wenn ich völlig unfähig bin das Bild hier reinzuladen:D
finden tut ihr es deshalb in meiner Fotogalerie :)

hier der Link:
http://www.e-hausaufgaben.de/fotogalerie_xshow.php?postid=308300

Allen einen guten Rutsch :)

Video nicht verfügbar

ét c`est lá mói beitrag

Wollt erst auf den letzten Drücker, aber das schaff ich nicht! ;)

Wünsch daher an diser Stelle allen einen guten Rutsch!

Und hier mein Beitrag:

Zitat:

Es ist Sonntagabend.
Pornos sind abtörnend.
Ich laufe im Kreis.
Das Telefon ist leis.
Mein Hirn dampft.
und ist verkrampft.
Freunde sind gerade keine da.
Habe ja noch Soda.
Aber der Campari ist leer.
Ich werde nur aggressiver.
Auf Musik hab ich kein Bock.
Dabei mag ich so sehr Rock.
Bücher lese ich nie.
Dagegen hab ich voll die Allergie.
Spazieren geh ich nicht gern.
Raketen könnt ich abfeuern.
Geschlafen hab ich schon.
Oh, eine Ejakulation.
Basteln hab ich immer gehasst.
Kacke schmeckt auch Toast.

Halt
Nix zu tun.

Doch da hab ich ne Wahnsinnsidee:
e-hausaufgaben.de

Mein Copyright! :P

Hier noch schnell zwei Beiträge von mir ^^

Versuch Nummer 1. Der Satz unten links drückt meine Gedanken dazu aus. Und mit links meine ich rechts. Habs eilig und keine Zeit zum Korrigieren xD




und zum Zweiten.


Bei "nix zu tun" musste ich gezwungenermaßen an Schule denken ;P Das hier ist ein typisches Mitschriftblatt meinerseits. So siehts aus, wenn ich mir in der Schule Notizen mache... naja..*hust*

Hoffe es gefällt ^^
Liebe Grüße, viel Spaß beim Sieger wählen und nen guten Rutsch!

Hier ist mein Beitrag!
Übrigens, dieses gedicht beruht auf ne wahre geschichte..... ^_^

Ein Kreativ-Wettbewerb also ist das,
sogar mit feststehenden Preisen, so seh ich das.
E-Hausaufgaben- nix zu tun veranstaltet auch so was?

Ein kreatives Schreiben zum Slogan „e-hausaufgaben – nix zu tun“ soll es sein,
so was lass ich mir nicht entgehen, hier sag ich nicht einfach nein.

Nun Gedicht hier geblieben,denn jetzt wirst du nämlich geschrieben.

Ich kam von der Schule nach Haus,
und packte meine Hausis aus.
Ich schaute hinein und dachte mir toll,
denn ich wusste nicht, was ich machen soll.

Da dachte ich mir klick dich bei e-hausaufgaben rein,
weil ich nichts besseres zu tun hatte, stellte ich ganz einfach meine banale Frage hinein.
Und es funktioniert, solange du ein Ziel so wie ich hast,
ich wollte ne gute Note, guck so mache ich das.

Ich wusste, ich werds nicht bereuen,
es soll eine Antwort zum Thema ,,Armut“ sein,
endlich ein, zwei Schreiber, ein Grund zum Freuen,
und sieh her, die Antworten waren nicht allzu klein.

Nach einer Weile brachte ichs auf die Reihe,
ich schrieb ein tolles Gedicht, das ich nun mit euch teile.

,,Nicht jeden Menschen geht es gut,
egal was er auch tut,
denn er tut darunter leiden,
auch wenn ihm keine Hoffnung bleibt,
verzweifelt um Hilfe schreit,
muss er sich zwischen seinem Gewissen entscheiden,
ob er er stehlen oder sterben soll.
Er ist verhungert und fast tot,
denn er ist arm und findet kein Stück Brot.“

So meine lieben Freunde,
das präsentierte ich nämlich in der Schule.

Mir sprudelte das Gedicht aus dem Munde hinaus,
und mein Lehrer brach beinahe vor Enthusiasmus in Tränen aus.
So schmiss er die 1 vor mir hin.
Ich kann bis heute kaum beschreiben wie glücklich ich bin.
So trug es sich zu, so habe ich es geschrieben,
dennoch wünsche ich euch nen guten Rutsch und frohe Tage,
bis dann ihr Lieben.

Am 05.01.10 ist alles vorüber, Stille kehrt ein
und jeder wünscht sich, dieser Sieg ist hoffentlich sein

Du hast nichts zu tun, dann geh zu e-Hausaufgabe,
Das ist die Seite, der ich meine 1 verdanke.
Machs einfach wie ich, keine Frage.

Danke für die zahlreichen Beiträge. Die Einsendefist ist heute abend um 18 Uhr abgelaufen.
Es sind sehr viele gute Beiträge zusammengekommen und da wird es gar nicht so einfach werden die guten von den wirklich sehr guten zu trennen.
Nächste Woche verkünden wir die Sieger des Wettbewerbs.

Guten Rutsch und frohes neues Jahr.