Noch ein paar Fragen zum Chemie Test (8.Klasse)

Die Klasse über uns hat am Freitag einen Chemie Test geschrieben, da wir der erste Jahrgang sind, der G8 hat, schreiben wir aber über die gleichen Themen und unser Test wird auch so ähnlich sein. Daher werde ich die Fragen aufschreiben und beantworten und bitte euch mir zu sagen ob sie richtig sind, oder wenn sie falsch sind sie mir zu erklären.


I.)Salze
a) Schreibe zu folgenden Salzen Summenformel und Ionenformel auf:
1.) Kaliumchlorid: KCl  K+ + Cl-
2.) Magnesiumnitrat: Mg(NO3)2  Mg2+ + 2NO3-
3.) Aluminiumsulfat: Al2(SO4)3  2Al3+ + 3SO42-
4.) Eisen-III-bromid: FeBr3  Fe3+ + 3Br-

b) Beschreibe, wie das Ionengitter des Natriumchloridkristalls aussieht, und erkläre , warum die anziehenden Kräfte größer sind als die abstoßenden Kräfte:
- Das Ionengitter ist aus gleichseitigen, rechtwinkligen Dreiecken aufgebaut. 1 Anion ist von 6 Kationen und 1 Kation von 6 Anionen umgeben. Die anziehenden Kräfte sind immer größer als die Abstoßenden, weil die Distanz zwischen verschieden geladenen Ionen kleiner ist als die zwischen gleichgeladenen.

c) Erkläre anhand der Strukturformel, warum Wasser ein polarer Stoff ist. Wie kann experimentell gezeigt werden, dass Wasser ein polarer Stoff ist?
-Die Strukturformel ist H-O-H,das O wird partiall negativ geladen und Die H`s partiall positiv. Das geschieht, weil das O stärker an den Elektronen zieht und die Elektronen dann näher zum O kommen.(ENo 3,4 und ENh nur 2,2). Im Wasser haben die Ladungen einen festen Platz und gelten damit als polar.Mit dem Beweis wusste ich nicht ganz genau vielleicht könnte man schreiben dass wenn man einen Stab elektrisch auf lädt,sich das Wasser dann zum Stab hinbewegt, entweder mit der partiall negativen Seite oder mit der partiall positiven Seite, je nachdem wie der Stab geladen ist. Oder habt ihr eine bessere Idee?

d) Wenn Kaliumhydroxid in Wasser gelöst wird, steigt die Temperatur das Wassers dramatisch an. Wie kann dies erklärt werden?
- Die Gitterenergie ist sehr viel kleiner als die Energie, die frei wird wenn das Salz mit dem Wasser in Lösung geht( Solvatationenergie bzw. Gitterenergie). Immer wenn die GE kleiner als die SE ist, erwärmt sich das Wasser. Dies ist auch hier der Fall,die GE ist sogar sehr viel kleiner als die SE. Muss ich dazu mehr sagen, wenn ja was?


II.) Redoxreaktionen über Elektronen
a)Erkläre kurz unter welchen Bedingungen ein Metall aus einem Salz gewonnen werden kann. Warum handelt es sich um einen Redoxprozess?
- Das Metall muss unedler sein als das Metall im Salz. Es handelt sich um einen Redoxprozess, weil das unedlere Metall e- abgibt (Ox.) und das Metall im Salz,also das edlere e- aufnimmt (Red.). So wird das edlere Metall aus dem Salz gewonnen und das unedlere zum Salz.

b) Löse nach bekanntem Schema folgende Redoxgleichungen:
Silbernitrat + Zink  Silber(Red.) + Zinknitrat(Ox.)
Ox) Zn  Zn2+ + 2e-
Red) Ag+ +NO3- +e-  Ag + NO3- /*2
= Zn + 2 Ag+ +2 NO3-  Zn2+ + 2Ag +2 NO3-
2AgNO3 + Zn  Zn(NO3)2 + 2 Ag

Kupfer-II-Sulfat und Aluminium  Kupfer(Red.) + Aluminiumsulfat(Ox.)
Ox.) Al  Al3+ + 3e- /*2
Red.) Cu2+ + SO42- +2e-  Cu + SO42- /*3
= 2Al + 3 Cu2+ + 3 SO42-  2Al3+ + 3Cu + 3SO42-
2Al + 3CuSO4  Al2(SO4)3 + 3Cu

Eisen-III-phosphat und Kupfer keine Reaktion


III.) Elektrolyse
a)Skizziere und beschrifte den Aufbau einer ZnCl2-Elektrloyse (ausführlich mit entsprechenden Reaktionen an den Elektroden):
-Also zeichen geht ja jetzt schlecht aber die Reaktionen:
Kathode: Elektronenüberschuss erzeugt die negative Elektrode, Reduktion: Zn2+ +2 e-  Zn
Anode: Elektronenmangel erzeugt die positive Elektrode, Oxidation: 2Cl-  Cl2 + 2e-
Gesamtreaktion: ZnCl2  Zn + Cl2

b)Wie kann man mit Hilfe der Elektrolyse die Leitfähigkeit verschiedener Metallkationen analysieren?
Man schließt an Amperemeter an und misst die Stromstärke, die Metalle mit größerer Stromstärke leiten besser,weil die Reduktion schneller ablaufen kann. Die Metalle, die weniger leiten, haben eine geringere Stromstärke.

c)Wie kann die Stromstärke einer Elektrolysezelle sofort halbiert werden?
-Man nimmt einfach halb soviel Salz, oder?

d)Der Hoffmann´sche Apparat wird mit Wechselstrom betrieben. Was würde passieren?
-Zuerst wird H und O entstehen, welches danach wieder zu Wasser wird(Knallgasreaktion). Wieso ist das so? Kann mir das jemand bitte noch mal genau und einfach erklären?

e)Welche drei Anwendungsmöglichkeiten der Elektrolyse werden industriell genutzt?
- Ich verstehe die Aufgabenstellung nicht recht, könnte das so stimmen:
-Galvanisieren
-Elektrolyse („normale“)
-Schmelzflusselektrolyse
?


Ganz herzlichen Dank für eure Hilfe!